Информационная деятельность
Информационная деятельность — деятельность, обеспечивающая сбор, обработку, хранение, поиск и распространение информации, а также формирование организационного ресурса и организацию доступа к нему.
См. также: Информационные ресурсы
Финансовый словарь Финам .
- Информационная война
- Информационная индустрия
Смотреть что такое «Информационная деятельность» в других словарях:
- информационная деятельность — — [Л.Г.Суменко. Англо русский словарь по информационным технологиям. М.: ГП ЦНИИС, 2003.] Тематики информационные технологии в целом EN information activity … Справочник технического переводчика
- научно-информационная деятельность — 3.1.32. научно информационная деятельность; НИД: Область деятельности по удовлетворению потребности в научно технической информации Источник … Словарь-справочник терминов нормативно-технической документации
- Научно-информационная деятельность — область деятельности по удовлетворению потребности в научно технической информации. По английски: Science information activity См. также: Научно техническая информация Финансовый словарь Финам … Финансовый словарь
- Коммуникативная информационная деятельность оператора — Коммуникативная информационная деятельность: информационная деятельность, обеспечивающая жизнедеятельность оператора в окружающей среде, его межличностное общение. Источник: ГОСТ Р 43.0.3 2009. Национальный стандарт Российской Федерации.… … Официальная терминология
- Эвристическая информационная деятельность оператора — Эвристическая информационная деятельность: информационная деятельность, обеспечивающая творческое мышление оператора, его творческое взаимодействие с окружающей средой. Источник: ГОСТ Р 43.0.3 2009. Национальный стандарт Российской Федерации.… … Официальная терминология
- Эргатическая информационная деятельность — Эргатическая информационная деятельность: информационная деятельность, обеспечивающая практическое взаимодействие оператора с окружающей средой. Источник: ГОСТ Р 43.0.3 2009. Национальный стандарт Российской Федерации. Информационное… … Официальная терминология
- научно-информационная деятельность архива — Создание архивных справочников, организация использования и публикация архивных документов. [ГОСТ Р 51141 98] Тематики делопроизводство и архивное дело Обобщающие термины научно информационная деятельность архивов … Справочник технического переводчика
- комму никативная информационная деятельность — 3.18 комму никативная информационная деятельность: Информационная деятельность, обеспечивающая жизнедеятельность оператора в окружающей среде, его межличностное общение. Источник … Словарь-справочник терминов нормативно-технической документации
- эвристическая информационная деятельность — 3.59 эвристическая информационная деятельность: Информационная деятельность, обеспечивающая творческое мышление оператора, его творческое взаимодействие с окружающей средой. Источник … Словарь-справочник терминов нормативно-технической документации
- эргатическая информационная деятельность — 3.61 эргатическая информационная деятельность: Информационная деятельность, обеспечивающая практическое взаимодействие оператора с окружающей средой. Источник … Словарь-справочник терминов нормативно-технической документации
- Обратная связь: Техподдержка, Реклама на сайте
- �� Путешествия
Экспорт словарей на сайты, сделанные на PHP,
WordPress, MODx.
- Пометить текст и поделитьсяИскать в этом же словареИскать синонимы
- Искать во всех словарях
- Искать в переводах
- Искать в ИнтернетеИскать в этой же категории
Поделиться ссылкой на выделенное
Прямая ссылка:
… Нажмите правой клавишей мыши и выберите «Копировать ссылку»
Раздел 2. Информационная деятельность.
Статья 12. Определение информационной деятельности.
Информационная деятельность — это совокупность действий, направленных на удовлетворение информационных потребностей граждан, юридических лиц и государства.
В целях удовлетворения этих потребностей органы государственной власти и органы местного и регионального самоуправления создают информационные службы, системы, сети, базы и банки данных.
Порядок их создания, структура, права и обязанности определяются Кабинетом Министров Украины или другими органами государственной власти, а также органами местного и регионального самоуправления.
Статья 1З. Основные направления информационной деятельности.
Основным и направлениями информационной деятельности являются: политическое, экономическое, социальное, духовное, экологическое, научно-техническое, международное и т. п.
Государство обязано постоянно заботиться о своевременном создании, надлежащем функционировании и развитии информационных систем, сетей, банков и баз данных во всех направлениях информационной деятельности.
Государство гарантирует свободу информационной деятельности в этих направлениях всем гражданам и юридическим лицам в пределах их прав и свобод, функций и полномочий.
Статья 14. Основные виды информационной деятельности.
Основными видами информационной деятельности являются получение, использование, распространение и хранение информации.
Получение информации — это приобретение, накопление в соответствии с действующим законодательством Украины документированной или публично оглашаемой информации гражданами, юридическими лицами или государством.
Использование информации — это удовлетворение информационных потребностей граждан, юридических лиц и государства.
Распространение информации — это обнародование, реализация в установленном законом порядке документированной или публично оглашаемой информации.
Хранение информации — это обеспечение надлежащего состояния информации и ее материальных носителей.
Получение, использование, распространение и хранение документированной или публично оглашаемой информации осуществляется в порядке, предусмотренном настоящим Законом и иными законодательными актами в области информации.
Статья 15. Профессиональное образование в области информационной деятельности.
На Украине создаются условия для получения профессионального образования в области информационной деятельности через систему его учебных заведений.
Порядок создания учебных заведений информационного направления (журналистики, статистики, библиотечного и архивного дела, научно-информационной деятельности, информатики, вычислительной техники и т. п.) и принципы их деятельности определяются Законом Украины «Об образовании» и иными законодательными актами.
Статья 16. Организация научных исследований в области информационной деятельности.
Для обеспечения успешного функционирования и развития национальных систем информации на Украине осуществляются изыскательские фундаментальные и прикладные научные исследования в области информационной деятельности.
С этой целью создаются научные учреждения, научно-производственные подразделения, объединения, ассоциации, центры новых информационных технологий и другие формирования, в том числе при участии зарубежных партнеров.
Финансирование изыскательских и фундаментальных научных исследований, научных программ, проектов государственного значения в научно-исследовательских учреждениях и учебных заведениях осуществляется за счет бюджетных ассигнований, собственных средств и средств заказчиков.
Финансирование прикладных исследований, разработок осуществляется, как правило, на договорной или контрактовой основе, а их результаты могут быть объектом товарных отношений.
3 что такое информационная деятельность
Тема: Роль информационной деятельности человека в
В современном мире роль информатики, средств обработки, передачи, накопления информации неизмеримо возросла. Средства информатики и вычислительной техники сейчас во многом определяют научно-технический потенциал страны, уровень развития ее народного хозяйства, образ жизни и деятельности человека. Еще Ротшильд говорил : «Кто владеет информацией, тот владеет миром».
Для целенаправленного использования информации ее необходимо собирать, преобразовывать, передавать, накапливать и систематизировать. Все эти процессы, связанные с определенными операциями над информацией, называются информационными процессами . Получение и преобразование информации является необходимым условием жизнедеятельности любого организма.
Живые существа способны не только воспринимать информацию из окружающей среды с помощью органов чувств, но и обмениваться ею между собой. Человек также воспринимает информацию с помощью органов чувств, а для обмена информацией между людьми используются языки. За время развития человеческого общества таких языков возникло очень много. Прежде всего, это родные языки (русский, татарский, английский и др., на которых говорят многочисленные народы мира. Роль языка для человечества исключительно велика. Без него, без обмена информацией между людьми было бы невозможным возникновение и развитие общества.
Информационные процессы характерны не только для живой природы, человека, общества. Человечеством созданы технические устройства – автоматы, работа которых также связана с процессами получения, передачи и хранения информации. Деятельность человека, связанную с процессами получения, преобразования, накопления и передачи информации, называют информационной деятельностью .
1. Информационные ресурсы общества.
Традиционными видами общественных ресурсов являются материальные, сырьевые (природные), энергетические, трудовые, финансовые ресурсы.
В дополнение к этому, одним из важнейших видов ресурсов современного общества являются информационные ресурсы.
Со временем значимость информационных ресурсов возрастает; одно из свидетельств этого заключается в том, что они становятся товаром, совокупная стоимость которого на рынке сопоставима со стоимостью традиционных ресурсов.
Существуют разные подходы к понятию «информационные ресурсы». Юридическая формула, принятая в Федеральном законе «Об информации, информатизации и защите информации», гласит: «Информационные ресурсы — отдельные документы и отдельные массивы документов, документы и массивы документов в информационных системах (библиотеках, архивах, фондах, банках данных, других информационных системах)».
Это определение дает юридическое основание для решения проблемы охраны информационных ресурсов.
Вместе с тем, как и многие юридические формулы, данное определение сильно сужает понятие, которое большинством людей воспринимается гораздо шире.
Здесь нет противоречия, просто не всё в жизни можно измерить точными формулами. На самом деле, при более широком подходе к информационным ресурсам уместно относить все научно-технические знания, произведения литературы и искусства, множество иной информации общественно-государственной значимости, зафиксированной в любой форме, на любом носителе информации, включая, разумеется, и те, о которых сказано в законе.
Информационные ресурсы общества в настоящее время рассматриваются как стратегические ресурсы, аналогичные по значимости материальным, сырьевым, энергетическим, трудовым и финансовым ресурсам. Однако между информационными ресурсами и всякими иными существует одно важнейшее различие:
Всякий ресурс, кроме информационного, после использования исчезает. Сжигается топливо, расходуются финансы и т. п., а информационный ресурс остается «неуничтожаемым», им можно пользоваться многократно, он копируется без ограничений.
Любая классификация информационных ресурсов общества оказывается неполной. В основу классификации можно положить:
• отраслевой принцип (по виду науки, промышленности, социальной сферы и т. п., к чему относится информация);
• форму представления (по виду носителей, степени формализованности, наличию дополнительного описания и пр.).
Внутри каждого класса можно проводить дополнительное, более детальное разделение.
Например, ресурсы Интернета можно разделять по их назначению и по формам представления: сервисная информация, библиографическая информация, материалы телеконференций, программное обеспечение, видео и т. д.
Один из способов классификации информационных ресурсов:
Огромные информационные ресурсы скрыты в библиотеках. Доминируют традиционные (бумажные) формы их представления, но все больше библиотечных ресурсов в последние годы переводится на цифровую основу.
Архивы скрывают материалы (иногда многовековые), связанные с историей и культурой страны. Объёмы архивных материалов огромны и накапливаются зачастую быстрее, чем их удается обрабатывать.
Во всех развитых странах существуют специализированные системы научно-технической информации. Они включают многочисленные специальные издания, патентные службы и т. д.
Информация такого рода часто является дорогостоящим товаром.
Своды законов, кодексы, нормативные акты, другие виды правовой информации — без этого не может жить ни одно государство.
Свои отраслевые информационные ресурсы имеются у любой социальной, промышленной, аграрной и иной сферы общества.
Огромны информационные ресурсы оборонной сферы, системы образования и т. д.
Отметим, что само это понятие сформировалось не так давно, примерно четверть века назад, в ответ на растущую зависимость развитых стран от объёмов информации, уровня развития средств её передачи и обработки.
Рынок информационных ресурсов и услуг
Обилие информационных ресурсов и возможность их представления в современном (цифровом) виде привели к появлению развитого рынка информационных ресурсов и услуг.
В настоящее время во многих странах сформировался национальный рынок информационных ресурсов; видны и явные признаки соответствующего мирового рынка.
Этот рынок во многом подобен рынку традиционных ресурсов, поскольку имеет определённую номенклатуру товаров, в качестве которых на нём выступают информационные ресурсы. Такими товарами могут быть:
• информация бытового характера о доступе к материальным товарам и услугам, их стоимости;
• информация научно-технического характера (патенты, авторские свидетельства, научные статьи и т. д.);
• информационные технологии, компьютерные программы;
• базы данных, информационные системы и многое другое.
Как и на всяком рынке, на рынке информационных ресурсов есть поставщики (продавцы) и потребители (покупатели).
Поставщики— это, как правило, производители информации или её собственники.
• центры, в которых создаются и хранятся базы данных;
• службы связи и телекоммуникации;
• специализированные коммерческие фирмы, занимающиеся куплей-продажей информации (например, рекламные агентства);
• неспециализированные фирмы, выпускающие материальные товары и в, качестве дополнительной продукции, информацию о них;
• консалтинговые (консультационные) фирмы;
• частные лица и пр.
Потребители информации — это мы все, частные лица, а также предприятия, которые сегодня без информации не смогли бы функционировать, как и без поставки сырья; органы власти всех уровней и т. д.
Информационные услуги— особый вид товара на информационном рынке.
Уровень развития сферы информационных услуг во многом определяет степень приближенности к информационному обществу. Рынок информационных ресурсов и услуг в своём развитии прошёл несколько стадий. Его активное формирование совпало во времени с появлением первых ЭВМ, т. е. с началом50−хгодовXXвека.
Это совпадение явилось, в значительной мере, случайным, так как первые ЭВМ ещё не создавали информационной инфраструктуры. В то время бурный расцвет науки и техники привёл к созданию первых профессиональных информационных служб для этих областей, и соответствующий рынок был ориентирован на узкий слой учёных и специалистов.
По-настоящему рынок информационных ресурсов и услуг расцвёл после широкого внедрения микрокомпьютеров и основанных на их использовании телекоммуникационных систем.
Кроме того, решающее значение для формирования рынка имело создание баз данных по множеству направлений знаний и человеческой деятельности.
Процесс этот принял массовый характер в80-х годах ушедшего века.
К этому времени появились первые признаки глобализации данного рынка, начался международный обмен на нём ресурсами и услугами.
Ведущими странами на рынке информационных ресурсов и услуг в настоящее время являются США, Япония и ряд стран Западной Европы.
В России в настоящее время имеется вполне сформировавшийся информационный рынок (хотя по объёму предлагаемых услуг он пока уступает аналогичным рынкам экономически высокоразвитых стран).
Важнейшими компонентами отечественного рынка информационных услуг являются данные об информационном оборудовании, компьютерах, компьютерных сетях и соответствующих технологиях. Немалую часть предлагаемых товаров составляют справочные системы разного назначения.
Существуют специальные службы обработки информации по заказу клиентов, службы продажи билетов и т. д. Немало на этом рынке и финансовой, статистической информации, информации по образовательным услугам, организации досуга и др.
Постепенно в российском обществе начинает формироваться понимание простой истины: если информация— товар, то за неё надо платить. В противном случае разрушается сама основа рынка. Например, рынок программного обеспечения в нашей стране мог бы быть гораздо более развитым, если бы не происходило массового «пиратского» копирования программ.
2. Информационная культура человека.
Понятие «информационная культура» характеризует одну из граней культуры, связанную с информационным аспектом жизни людей. Роль этого аспекта в информационном обществе постоянно возрастает; и сегодня совокупность информационных потоков вокруг каждого человека столь велика, разнообразна и разветвлена, что требует от него знания законов информационной среды и умения ориентироваться в информационных потоках. В противном случае он не сможет адаптироваться к жизни в новых условиях, в частности, к изменению социальных структур, следствием которого будет значительное увеличение числа работающих в сфере информационной деятельности и услуг.
В настоящее время существует множество определений информационной культуры. Рассмотрим некоторые из них.
В широком смысле под информационной культурой понимают совокупность принципов и реальных механизмов, обеспечивающих позитивное взаимодействие этнических и национальных культур, их соединение в общий опыт человечества.
В узком смысле — оптимальные способы обращения со знаками, данными, информацией и представление их заинтересованному потребителю для решения теоретических и практических задач; механизмы совершенствования технических сред производства, хранения и передачи информации; развитие системы обучения, подготовки человека к эффективному использованию информационных средств и информации.
Один из ведущих отечественных специалистов в области информатизации Э.П. Семенюк под информационной культурой понимает информационную компоненту человеческой культуры в целом, объективно характеризующую уровень всех осуществляемых в обществе информационных процессов и существующих информационных отношений.
История информационной культуры насчитывает тысячелетия.
Точкой отсчета логично признать момент смены формального отношения к сигналу ситуации, которое было свойственно животному миру, на содержательное, свойственное исключительно человеку. Обмен содержательными единицами послужил основой развития языка. До появления письменности становление языка вызвало к жизни обширную гамму вербальных методик, породило культуру обращения со смыслом и текстом. Письменный этап концентрировался вокруг текста, вобравшего в себя все многообразие устной информационной культуры.
Информационную культуру человечества в разное время потрясали информационные кризисы. Один из наиболее значительных количественных информационных кризисов привел к появлению письменности. Устные методики сохранения знания не обеспечивали полной сохранности растущих объемов информации и фиксации информации на материальном носителе, что породило новый период информационной культуры — документный. В ее состав вошла культура общения с документами: извлечения фиксированного знания, кодирования и фиксации информации; документографического поиска. Оперирование информацией стало легче, претерпел изменения образ мышления, но устные формы информационной культуры не только не утратили своего значения, но и обогатились системой взаимосвязей с письменными.
Очередной информационный кризис вызвал к жизни компьютерные технологии, модифицировавшие носитель информации и автоматизировавшие некоторые информационные процессы.
Современная информационная культура вобрала в себя все свои предшествующие формы и соединила их в единое средство. Как особый аспект социальной жизни она выступает в качестве предмета, средства и результата социальной активности, отражает характер и уровень практической деятельности людей. Это результат деятельности субъекта и процесс сохранения созданного, распространения и потребления объектов культуры.
В настоящее время создается база для формирования противоречия между категорией индивидов, информационная культура которых формируется под влиянием информационных технологий и отражает новые связи и отношения информационного общества, и категорией индивидов, информационная культура которых определяется традиционными подходами. Это создает разные уровни ее качества при одинаковых затратах сил и времени, влечет объективную несправедливость, что связано со снижением возможностей творческого проявления одних субъектов по сравнению с другими.
Критерии информационной культуры человека:
— умение адекватно формулировать свою потребность в информации;
— эффективно осуществлять поиск нужной информации во всей совокупности информационных ресурсов;
— перерабатывать информацию и создавать качественно новую;
— вести индивидуальные информационно-поисковые системы;
— адекватно отбирать и оценивать информацию;
— способность к информационному общению и компьютерную грамотность.
Всё выше перечисленное должно базироваться на осознании роли информации в обществе, знании законов информационной среды и понимании своего места в ней, владении новыми информационными технологиями.
Эмпирическая интерпретация понятия “информационная культура личности»(Табл. 1). (Разработана лабораторией социологических исследований в образовании ЦРО, г. Самара).
Информационная культура личности
Когнитивный уровень
(знания, умения)
Эмоционально-ценностный уровень
(установки, оценки, отношения)
Поведенческий уровень
(реальное и потенциальное поведение)
2. Навыки обращения с информацией:
- умение организовать поиск необходимой информации;
- умение работать с отобранной информацией: структурировать, систематизировать, обобщать, представлять в виде, понятном другим людям;
- умение общаться с другими людьми с помощью современных средств информатики.
2. Мотивы обращения к различным источникам информации и связанные с этим ожидания.
3. Предпочтительность каналов получения необходимой информации.
4. Cтепень удовлетворения информационных потребностей, самооценка информационной компетентности.
5. Отношение к девиантному поведению в Интернет.
1. Способы поиска и каналы получения необходимой информации.
2. Интенсивность обращения к различным источникам информации и их характеристика.
3. Применение полученной информации в различных сферах своей деятельности.
4. Способы распространения новой информации.
5. Степень включенности в Интернет-сообщество.
6. Формы деятельности в Интернет.
Большое значение в формировании информационной культуры имеет образование, которое должно формировать нового специалиста информационного сообщества, обладающего следующими умениями и навыками: дифференциации информации; выделения значимой информации; выработки критериев оценки информации; производить информацию и использовать ее.
Овладение информационной культурой — путь универсализации качеств человека, способствующий реальному пониманию человеком самого себя, своего места и своей роли.
3. Виды профессиональной информационной деятельности человека с использованием технических средств.
Информационная деятельность человека – это деятельность, связанная с процессами получения, преобразования, накопления и передачи информации.
Все люди в своей жизни занимаются информационной деятельностью (получают письма, читают книги, хранят фото- и видеоархивы, разговаривают по телефону, решают задачи, разгадывают кроссворды и т. п.); для многих она является профессиональной.
Тысячелетиями предметами труда людей были материальные объекты. Все орудия труда от каменного топора до первой паровой машины, электромотора или токарного станка были связаны с обработкой вещества, использованием и преобразованием энергии. Вместе с тем человечеству всегда приходилось решать задачи управления, накопления, обработки и передачи информации, опыта, знания. Возникали группы людей, чья профессия связана исключительно с информационной деятельностью. В древности это были, например, жрецы, летописцы, затем — ученые и т.д.
По мере развития общества постоянно расширялся круг людей, чья профессиональная деятельность была связана с обработкой и накоплением информации. Постоянно рос и объем человеческих знаний, опыта, а вместе с ним количество книг, рукописей и других письменных документов. Появилась необходимость создания специальных хранилищ этих документов — библиотек, архивов. Информацию, содержащуюся в книгах и других документах, необходимо было не просто хранить, а упорядочивать, систематизировать. Так возникли библиотечные классификаторы, предметные и алфавитные каталоги и другие средства систематизации книг и документов, появились профессии библиотекаря, архивариуса.
В результате научно-технического прогресса человечество создавало все новые средства и способы сбора (запись звуковой информации с помощью микрофона, фотоаппарат, кинокамера), хранения (бумага, фотопленка, грампластинки, магнитная пленка), передачи информации (телефон, телеграф, радио, телевидение, спутники). Но важнейшее в информационных процессах — обработка и целенаправленное преобразование информации — осуществлялось до недавнего времени исключительно человеком.
Вместе с тем постоянное совершенствование техники, производства привело к резкому возрастанию объема информации, которой приходится оперировать человеку в процессе его профессиональной деятельности.
Во второй половине XX века выпуск научно-технической печатной продукции стал подобен нарастающей лавине. Ни отдельный человек, ни специальные организации, созданные для обработки поступающей информации, не могли не только освоить весь информационный поток, но и оперативно находить в нем то, что требовалось для тех или иных работ. Сложилась парадоксальная ситуация, когда для получения нужной информации легче и дешевле было провести исследования заново, чем разыскать ее в научной литературе. Информационная система, основанная на бумажных носителях, переросла свои возможности. Назрел информационный кризис, т. е. ситуация, когда информационный поток так увеличился, что стал недоступен обработке в приемлемое время.
Можно сказать, что нам, живущим на рубеже веков и тысячелетий, повезло стать свидетелями грандиозных изменений на нашей родной планете. И результатом этих изменений стало ускорение появления знаний. Информационный поток буквально обрушивается на нас. Если первое удвоение общего количества знаний на Земле произошло за период от рубежа нашей эры до 1750 года, то второе удвоение случилось уже за 150 лет, к началу двадцатого столетия, а третье — за 50 лет – к 1950 году.
В дальнейшем объемы знаний удваивались еще более стремительными темпами: до 1970 года — на протяжении 10 лет, после 1970 года — каждые 5 лет, а с 1991 года — ежегодно! По сути, мы живем в обществе, где могущество любой страны определяется ее информационным потенциалом и возможностью быстро обеспечить необходимыми и надежными сведениями всех, кто в них заинтересован.
Выходом из создавшейся ситуации явилось изобретение электронно-вычислительных машин (ЭВМ) и персональных компьютеров, создание телекоммуникационной инфраструктуры (баз данных и сетей разных типов).
Но к современным техническим средствам работы с информацией относятся не только компьютеры, но и другие устройства, обеспечивающие ее передачу, обработку и хранение:
— сетевое оборудование: модемы, кабели, сетевые адаптеры;
— аналого-цифровые и цифро-аналоговые преобразователи;
— цифровые фото- и видеокамеры, цифровые диктофоны;
— записывающие устройства (CD-R, CD-RW, DVD-RW и др.);
— цифровые музыкальные студии;
— медицинское оборудование для УЗИ и томографии;
— сканеры в архивах, библиотеках, магазинах, на экзаменах и избирательных участках;
— ТВ-тюнеры для подачи телевизионного сигнала в компьютер;
— плоттеры и различные принтеры;
— флэш-память, используемая также в плеерах и фотоаппаратах;
Кроме персональных компьютеров существуют мощные вычислительные системы для решения сложных научно-технических и оборонных задач, обработки огромных баз данных, работы телекоммуникационных сетей (Интернет):
— многопроцессорные системы параллельной обработки данных (управление сложными технологическими процессами);
— серверы в глобальной компьютерной сети, управляющие работой и хранящие огромный объем информации;
— специальные компьютеры для проектно-конструкторских работ (проектирование самолетов и космических кораблей, мостов и зданий и пр.).
Все перечисленные технические средства и системы предназначены для работы с информационными ресурсами (ИР) в различных отраслях экономики. В настоящее время компьютеры прочно вошли в жизнь современного человека, широко применяются в производстве, проектно-конструкторских работах, бизнесе и многих других отраслях.
Компьютеры в производстве используются на всех этапах: от конструирования отдельных деталей изделия, его дизайна до сборки и продажи. Система автоматизированного производства (САПР) позволяет создавать чертежи, сразу получая общий вид объекта, управлять станками по изготовлению деталей. Гибкая производственная система (ГПС) позволяет быстро реагировать на изменение рыночной ситуации, оперативно расширять или сворачивать производство изделия или заменять его другим. Легкость перевода конвейера на выпуск новой продукции дает возможность производить множество различных моделей изделия. Компьютеры позволяют быстро обрабатывать информацию от различных датчиков, в том числе от автоматизированной охраны, от датчиков температуры для регулирования расходов энергии на отопление, от банкоматов, регистрирующих расход денег клиентами, от сложной системы томографа, позволяющей «увидеть» внутреннее строение органов человека и правильно поставить диагноз.
Компьютер находится на рабочем столе специалиста любой профессии. Он позволяет связаться с любой точкой земного шара, подсоединиться к фондам крупных библиотек не выходя из дома, использовать мощные информационные системы — энциклопедии, изучать новые науки и приобретать различные навыки с помощью обучающих программ и тренажеров. Модельеру он помогает разрабатывать выкройки, издателю компоновать текст и иллюстрации, художнику — создавать новые картины, а композитору — музыку. Дорогостоящий эксперимент может быть полностью просчитан и имитирован на компьютере.
4. Этические и правовые нормы информационной деятельности.
Исторически традиционным объектом права собственности является материальный объект. Информация сама по себе не является материальным объектом, но она фиксируется на материальных носителях. Первоначально информация находится в памяти человека, а затем она отчуждается и переносится на материальные носители: книги, диски, кассеты и прочие накопители, предназначенные для хранения информации. Как следствие, информация может тиражироваться путем распространения материального носителя. Перемещение такого материального носителя от субъекта-владельца, создающего конкретную информацию, к субъекту-пользователю влечет за собой утрату права собственности у владельца информации.
Интенсивность этого процесса существенно возросла в связи с тотальным распространением сети Интернет. Ни для кого не секрет, что очень часто книги, музыка и другие продукты интеллектуальной деятельности человека безо всякого на то согласия авторов или издательств размещаются на различных сайтах без ссылок на первоначальный источник. Созданный ими интеллектуальный продукт становится достоянием множества людей, которые пользуются им безвозмездно, и при этом не учитываются интересы тех, кто его создавал.
Принимая во внимание, что информация практически ничем не отличается от другого объекта собственности, например машины, дома, мебели и прочих материальных продуктов, следует говорить о наличии подобных же прав собственности и на информационные продукты. Право собственности состоит из трех важных компонентов: права распоряжения, права владения и права пользования.
♦ Право распоряжения состоит в том, что только субъект-владелец информации имеет право определять, кому эта информация может быть предоставлена.
♦ Право владения должно обеспечивать субъекту-владельцу информации хранение информации в неизменном виде. Никто, кроме него, не может ее изменять.
♦ Право пользования предоставляет субъекту-владельцу информации право ее использования только в своих интересах.
Таким образом, любой субъект-пользователь обязан приобрести эти права, прежде чем воспользоваться интересующим его информационным продуктом. Это право должно регулироваться и охраняться государственной инфраструктурой и соответствующими законами. Как и для любого объекта собственности, такая инфраструктура состоит из цепочки: законодательная власть (законы) —> судебная власть (суд) —> —>исполнительная власть (наказание).
Любой закон о праве собственности должен регулировать отношения между субъектом-владельцем и субъектом-пользователем. Такие законы должны защищать как права собственника, так и права законных владельцев, которые приобрели информационный продукт законным путем. Защита информационной собственности проявляется в том, что имеется правовой механизм защиты информации от разглашения, утечки, несанкционированного доступа и обработки, в частности копирования, модификации и уничтожения.
В настоящее время по этой проблеме мировое сообщество уже выработало ряд мер, которые направлены на защиту прав собственности на интеллектуальный продукт. Нормативно-правовую основу необходимых мер составляют юридические документы: законы, указы, постановления, которые обеспечивают цивилизованные отношения на информационном рынке.
Цивилизованному отношению производителей и потребителей информационных продуктов должен способствовать и фактор информированности. Это наличие справочно-навигационных средств и структур, помогающих находить нужную информацию. Сведения об информационной структуре рынка, включая производителей и распространителей, можно найти в различных справочниках, например, в «Российской энциклопедии информации и телекоммуникаций».
Закон ПМР «Об информации, информатизации и защите информации» является базовым юридическим документом, открывающим путь к принятию дополнительных нормативных законодательных актов для успешного развития информационного общества. С его помощью частично удается решить вопросы правового урегулирования ряда проблем: защиты прав и свобод личности от угроз и ущерба, связанных с искажением, порчей и уничтожением «персональной» информации.
В законе определены цели и основные направления государственной политики в сфере информатизации. Информатизация определяется как важное новое стратегическое направление деятельности государства. Указано, что государство должно заниматься формированием и реализацией единой государственной научно-технической и промышленной политики в сфере информатизации.
Закон создает условия для включения в международный информационный обмен, предотвращает бесхозяйственное отношение к информационным ресурсам и информатизации, обеспечивает информационную безопасность и права юридических и физических лиц на информацию. В нем определяется комплексное решение проблемы организации информационных ресурсов, определяются правовые положения по их использованию.
Информационные ресурсы предлагается рассматривать в двух аспектах:
♦ как материальный продукт, который можно покупать и продавать;
♦ как интеллектуальный продукт, на который распространяются право интеллектуальной собственности и авторское право.
Закон закладывает юридические основы гарантий прав граждан на информацию. Он направлен на регулирование важнейшего вопроса экономической реформы — формы, права и механизма реализации собственности на накопленные информационные ресурсы и технологические достижения. Обеспечена защита собственности в сфере информационных систем и технологий, что способствует формированию цивилизованного рынка информационных ресурсов, услуг, систем, технологий и средств их обеспечения.
Взаимоотношения людей в обществе базируются на выработанных человечеством нормах нравственности и морали. Для характеристики всего комплекса вопросов, связанных с поведением людей, используется термин «этика».
Этика— это философская наука, объектом изучения которой является мораль.
В этике можно выделить два рода проблем: вопросы о том, как должен поступать человек в той или иной ситуации, и теоретические вопросы о происхождении и сущности морали. Исходя из первого рода проблем, становится очевидной практическая направленность этики. Практическое значение этики проявляется в первую очередь в сфере человеческого общения, важной составляющей которого является общение людей в процессе совместной деятельности.
Совместная деятельность людей не может быть нейтральной по отношению к нравственности. Исторически именно мораль, а не право, была первой формой регуляции отношений между людьми. Особую роль эта форма регулирования деловых от ношений приобретает в демократическом обществе, в котором отсутствует жесткий контроль государства за деятельностью людей.
Когда люди занимаются информационной деятельностью, а их основным средством работы является компьютер, соблюдение этических норм становится чрезвычайно актуальным. Каждый, кто работает с компьютерной информацией, должен отчетливо осознавать свою ответственность за сохранение необходимой степени ее конфиденциальности.
Так, например, концентрация большого количества информации о людях в базах данных порождает потенциальную опасность несанкционированного доступа к ней и использования ее неподобающим образом. Например, информация о доходах людей с высоким достатком всегда является объектом внимания криминальных элементов. Медицинские записи, составляющие предмет врачебной тайны, могут интересовать работодателей и служить причиной необоснованных отказов при приеме на работу. Техническую информацию из компьютеров фирм и предприятий стремятся любой ценой заполучить конкуренты. Электронные адреса, собранные законным способом (например, при заказе товаров по Интернету), могут попасть в руки нечистоплотных бизнесменов и использоваться для массовой рассылки раздражающей рекламы.
Успешная информационная деятельность людей во многом зависит от соблюдения таких этических норм и принципов, как честность, точность, корректность, объективность в оценке и представлении информации, порядочность и другие нравственные категории. Этичность поведения не имеет «верхних» границ. Внедрение этических норм на практике возможно с помощью тренингов, принятия этических кодексов, создания комитетов по этике, разработки специальных программ подготовки работников.
Условиями формирования этических норм, соответствующих требованиям сегодняшнего времени, являются: правовое обеспечение, стабильность власти, политическая и экономическая свобода.
5. Информационная безопасность.
Научно-технический прогресс превратил информацию в продукт, который можно купить, продать, обменять. Нередко стоимость данных в несколько раз превышает цену всей технической системы, которая хранит и обрабатывает информацию.
Качество коммерческой информации обеспечивает необходимый экономический эффект для компании, поэтому важно охранять критически важные данные от неправомерных действий. Это позволит компании успешно конкурировать на рынке.
Информационная безопасность (ИБ) – это состояние информационной системы, при котором она наименее восприимчива к вмешательству и нанесению ущерба со стороны третьих лиц. Безопасность данных также подразумевает управление рисками, которые связаны с разглашением информации или влиянием на аппаратные и программные модули защиты.
Безопасность информации, которая обрабатывается в организации, – это комплекс действий, направленных на решение проблемы защиты информационной среды в рамках компании. При этом информация не должна быть ограничена в использовании и динамичном развитии для уполномоченных лиц.
Требования к системе защиты ИБ
Защита информационных ресурсов должна быть:
— Постоянной . Злоумышленник в любой момент может попытаться обойти модули защиты данных, которые его интересуют.
— Целевой . Информация должна защищаться в рамках определенной цели, которую ставит организация или собственник данных.
— Плановой . Все методы защиты должны соответствовать государственным стандартам, законам и подзаконным актам, которые регулируют вопросы защиты конфиденциальных данных.
— Активной. Мероприятия для поддержки работы и совершенствования системы защиты должны проводиться регулярно.
— Комплексной . Использование только отдельных модулей защиты или технических средств недопустимо. Необходимо применять все виды защиты в полной мере, иначе разработанная система будет лишена смысла и экономического основания.
— Универсальной . Средства защиты должны быть выбраны в соответствии с существующими в компании каналами утечки.
— Надежной . Все приемы защиты должны надежно перекрывать возможные пути к охраняемой информации со стороны злоумышленника, независимо от формы представления данных.
Информация считается защищенной , если соблюдаются три главных свойства.
— Первое – целостность – предполагает обеспечение достоверности и корректного отображения охраняемых данных, независимо от того, какие системы безопасности и приемы защиты используются в компании. Обработка данных не должна нарушаться, а пользователи системы, которые работают с защищаемыми файлами, не должны сталкиваться с несанкционированной модификацией или уничтожением ресурсов, сбоями в работе ПО.
— Второе – конфиденциальность – означает, что доступ к просмотру и редактированию данных предоставляется исключительно авторизованным пользователям системы защиты.
— Третье – доступность – подразумевает, что все авторизованные пользователи должны иметь доступ к конфиденциальной информации.
Достаточно нарушить одно из свойств защищенной информации, чтобы использование система стало бессмысленным.
Аппаратная и программная ИБ
Все современные операционные системы оснащены встроенными модулями защиты данных на программном уровне. MAC OS, Windows, Linux, iOS отлично справляются с задачей шифрования данных на диске и в процессе передачи на другие устройства. Однако для создания эффективной работы с конфиденциальной информацией важно использовать дополнительные модули защиты.
Пользовательские ОС не защищают данные в момент передачи по сети, а системы защиты позволяют контролировать информационные потоки, которые циркулируют по корпоративной сети, и хранение данных на северах.
Аппаратно-программный модуль защиты принято разделять на группы, каждая из которых выполняет функцию защиты чувствительной информации:
— Уровень идентификации – это комплексная система распознавания пользователей, которая может использовать стандартную или многоуровневую аутентификацию, биометрию (распознавание лица, сканирование отпечатка пальца, запись голоса и прочие приемы).
— Уровень шифрования обеспечивает обмен ключами между отправителем и получателем и шифрует/дешифрует все данные системы.
Действия, которые могут нанести ущерб информационной безопасности организации, можно разделить на несколько категорий:
1. Действия, осуществляемые авторизованными пользователями. В эту категорию попадают: целенаправленная кража или уничтожение данных на рабочей станции или сервере; повреждение данных пользователей в результате неосторожных действий.
2. «Электронные» методы воздействия, осуществляемые хакерами.
Хакер — квалифицированный ИТ-специалист, который разбирается в работе компьютерных систем.
В последнее время понятие «хакер» используется для определения сетевых взломщиков, создателей компьютерных вирусов и других киберпреступников.
Во многих странах взлом компьютерных систем, хищение информации, создание и распространение компьютерных вирусов и вредоносного программного обеспечения преследуется законом.
3. Компьютерные вирусы .
Отдельная категория электронных методов воздействия — компьютерные вирусы и другие вредоносные программы.
Они представляют собой реальную опасность для современного бизнеса, широко использующего компьютерные сети, Интернет и электронную почту.
Спам — в изначальном значении нежелательные рекламные электронные письма.
В настоящий момент понятие расширилось и включает в себя все разновидности массовой неприцельной рекламы.
5. «Естественные» угрозы. На информационную безопасность компании могут влиять разнообразные внешние факторы: причиной потери данных может стать неправильное хранение, кража компьютеров и носителей, форс-мажорные обстоятельства и т.д.
Таким образом, в современных условиях наличие развитой системы информационной безопасности становится одним из важнейших условий конкурентоспособности и даже жизнеспособности любой компании.
1. ИНФОРМАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА
В человеческом обществе, в мире растений и животных постоянно протекает великое множество информационных процессов, в которых люди, животные и растения участвуют в соответствии со своими возможностями.
Это то, чем отличается живая природа от неживой, у которой отсутствуют органы восприятия и обработки сигналов внешней и внутренней среды.
У неживой природы изменения могут происходить только в результате физического или химического воздействия.
Соответственно в мире живой природы изменения происходят с помощью получения любой информации.
Растения получают информацию из корней, листьев, стебля о состоянии почвы, температуры, влажности, солнечного света.
Каким образом растений определяет время года? По длительности светового дня, температуре, состоянию почвы, и для этого им не надо иметь мозги человека, на примитивном уровне они понимают и реагируют на окружающую среду.
Животные получают информацию с помощью органов чувств из окружающей среды и с помощью ощущения своего тела.
Например с помощью носа по запаху можно узнать растительность (травки, кусты) которые можно съесть, или определить где находиться добыча которую можно поймать и утолить голод. Также можно по состоянию своего тела узнать предел своих возможностей, которые потом используются для охоты или возможности скрыться и др.
Информацию которую получает человек может влиять как на него самого так и на все общество в целом.
В результате всех наших рассуждений можно выделить несколько информационных революций.
Информационные революции:
Итак мы с вами уже говорили, что когда то человек не имел ни чего, ходил в шкурах, стучал палкой. Потом он начал постепенно развиваться. В результате этого у людей стали накапливаться некоторые знания, опыт, наблюдения.
Возник вопрос, каким образом передать информацию последующим поколениям?
Первая информационная революция связана с изобретением письменности, в результате чего произошел качественный, и быстрый скачок в развитии цивилизации.
Появилась возможность накопления знаний и их передачи последующим поколениям.
С точки зрения информатики это можно отметить появление средств и методов накопления информации.
Вторая информационная революция (середина XVI века) связана с изобретением книгопечатания, что позволило кардинально изменить человеческое общество, культуру и организацию деятельности.
Массовое распространение печатной продукции сделало доступными книги, что позволило повысить общий культурный уровень общества, уровень образованности, в результате чего люди получили возможность самостоятельного развития личности.
С точки зрения информатики, значение этой революции в том, что она выдвинула качественно новый способ хранения информации.
Третья информационная революция (конец XIX века) связана с изобретение электричества, благодаря которому появились телеграф, телефон, радио. То есть появились устройства позволяющие оперативно (быстро) передать на большие расстояния и накапливать информацию в любом объеме.
Этап важен для информатики тем, что появились средства коммуникации.
Также важно помнить, что кроме книг и бумаги других носителей информации не было. Но люди развивалось все больше и быстрее, и количество информации росло с огромной скоростью
Появилась необходимость создания специальных хранилищ этих документов — библиотек, архивов.
Информацию, содержащуюся в книгах и других документах, необходимо было не просто хранить, а упорядочивать, систематизировать.
Так возникли библиотечные классификаторы, предметные и алфавитные каталоги и другие средства систематизации книг и документов, появились профессии библиотекаря, архивариуса.
Четвертая информационная революция (70-е годы ХХ столетия) связана с изобретением микропроцессорной технологии и появлением персонального компьютера.
Произошел окончательный переход от механических и электрических средств преобразования информации к электронным. В результате чего произошла миниатюризации всех узлов, приборов, машин и появлению программно-управляемых устройств и процессов.
На микропроцессорах и интегральных схемах создаются компьютеры, компьютерные сети, системы передачи данных (информационные коммуникации) и так далее.
Толчком к четвертой информационной революции послужило изобретение в середине 40-х годов электронно-вычислительной машины (ЭВМ). Дальнейшие работы по совершенствованию ее элементной базы, то есть частей, ее составляющих, обусловили появление микропроцессорных технологий, а затем и персонального компьютера.
Тема: Этапы развития технических средств и информационных ресурсов
Для более наглядного представления связи этих процессов рассмотрим этапы развития технических средств.
1-е поколение (с середины 40-х годов).
Элементная база – электронные лампы – диоды и триоды.
Создавалась на основе вакуумных электроламп, управлялась с пульта и перфокарт с использованием машинных кодов.
ЭВМ были значительных размеров (размещались в нескольких больших металлических шкафах, занимавших целые залы), потребляли большую мощность, имели невысокую надежность работы и слабое программное обеспечение.
Машины предназначались для решения сравнительно несложных научно-технических задач.
2-е поколение (с конца 50-х годов).
Элементная база – полупроводниковые элементы(полупроводниковых транзисторов).
Для программирования используются алгоритмические языки (язык Ассемблер). Ввод данных и программ осуществлялся с перфокарт и перфолент.
Машины предназначались для решения различных трудоемких научно-технических задач, а также для управления технологическими процессами в производстве.
Существенно увеличилась емкость оперативной памяти, надежность и быстродействие ЭВМ. Уменьшились размеры, масса и потребляемая мощность.
3-е поколение (с середины 60-х годов).
Элементная база – малые интегральные схемы (МИС), содержавшие на одной пластинке сотни или тысячи транзисторов..
Управление работой этих машин происходило с алфавитно-цифровых терминалов.
Для управления использовались языки высокого уровня и Ассемблер.
Данные и программы вводились как с терминала, так и с перфокарт и перфолент.
Машины предназначались для широкого использования в различных областях науки и техники (проведение расчетов, управление производством, подвижными объектами и др.).
Благодаря интегральным схемам удалось существенно улучшить технико-эксплуатационные характеристики ЭВМ и резко снизить цены на аппаратное обеспечение.
Увеличился объем оперативной памяти, быстродействие, повысилась надежность, уменьшилась потребляемая мощность, занимаемая площадь и масса.
4-е поколение (с конца 70-х годов по настоящее время).
Элементная база – микропроцессоры, большие интегральные схемы(БИС).
Появились персональные компьютеры (ПК).
Связь с пользователем осуществлялась посредством цветного графического дисплея
Применялись языки программирования высокого уровня.
Машины предназначались для резкого повышения производительности труда в науке, производстве, управлении, здравоохранении, обслуживании и быту.
Значительно уменьшился объем электронной аппаратуры, повысилась надежность, увеличелось быстродействия, снизилась стоимость.
5-е поколение ЭВМ (1990 – настоящее время)
Элементная база – создано на основе сверхбольших интегральных схем (СБИС), которые отличаются колоссальной плотностью размещения логических элементов на кристалле.
Данные компьютеры на сверхсложных микропроцессорах позволяют одновременно выполнять десятки последовательных действий программы. В результате появились эффективные сетевые компьютерные системы.
Обратите внимание что в четвертую информационную революцию компьютеры включаются не сразу, а после того как они достигли определенного развития, с 4 поколения.
Характеристика информационного общества
В результате развития человечества, различных прогрессов и эволюции в мире технологий мы пришли к понятию информационное общество.
Информационное общество – это общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой, продажей и обменом информацией.
Первой попыткой автоматизированной обработки информации стало создание Чарльзом Бэббиджем (в середине XIX века) механической цифровой Аналитической машины.
И только лишь с середины ХХ века, с момента появления электронных устройств обработки и хранения информации (то есть с 4 поколения), начался постепенный переход от индустриального общества к информационному.
Индустриальное общество — общество, сформировавшееся в процессе развития машинного производства.
В информационном обществе главный ресурс – информация.
Почему? Потому что, только владея информацией о самых различных процессах и явлениях можно эффективно и оптимально строить любую деятельность.
Обратите внимание на современные магазины, или любое место где вам нужно что то приобрести, получить.
Прежде чем пойти на дело современный человек, в большинстве случаев, прежде чем приобретать что либо, постарается узнать хоть что-то об объекте интереса, чтобы, не только максимально выгодно вложить сбережения, но и за минимальную цену получить лучший товар или вещь.
Таким образом, современные производители вынуждены работать на спрос и качество производства. Подобным образом производитель узнает, что нужно именно в это время и в этом месте. То есть все свелось к владению информацией. Кто ей владеет тот и остается на плаву.
Все это конечно образно, но в современном мире без информации прожить тяжело, появляется много новых направлений деятельности, да и просто интересных слов, без информации о которых можно остаться не удел.
В результате в современном информационном обществе появляется большая степени зависимости от информированности и способности эффективно применять имеющуюся информацию людей. То есть могут ли люди быстро находить нужную информацию и применять ее на практике.
Каким образом народ получает доступ к информации? С помощью компьютерных технологий.
Поэтому в информационном обществе использование компьютеров во всех сферах человеческой деятельности дает возможность обеспечить доступ к надежным источникам информации, избавить людей от рутинной работы, ускорить принятие оптимальных решений.
Из всего перечисленного можно сделать вывод, что общество прошло какой то процесс изменения. Это процесс информатизации.
Информатизация – процесс, при котором создаются условия, удовлетворяющие потребностям любого человека в получении необходимой информации.
Таким образом раньше у нас был процесс индустриализации, затем процесс компьютеризации и теперь произошел процесс информатизации
Индустриализация — процесс ускоренного социально-экономического перехода от традиционного этапа развития к индустриальному, с преобладанием промышленного производства в экономике
Компьютеризация общества, основное внимание уделяется внедрению и развитию технической базы – компьютеров, обеспечивающих оперативное получение результатов переработки информации и ее накопление. То есть получили распространение персональные компьютеры, ноутбуки.
При информатизации общества основное внимание уделяется комплексу мер, направленных на обеспечение полного использования достоверного, исчерпывающего и оперативного знания во всех видах человеческой деятельности.
Все понимают, что весь мир не единым шагом прошел все эти процессы (индустриализацию, компьютеризацию, информатизацию), скорость этих процессов зависит от государства, его экономики и многих других факторов.
Цель информатизации – улучшение качества жизни людей за счет повышения производительности и облегчения условий их труда.
Информатизация – это сложный социальный процесс, связанный со значительными изменениями в образе жизни населения.
Ведь имея доступ к самой различной информации человек ведет себя совершенно по другому, меняется его поведение, реакция, отношение к людям, если сравнивать с тем когда он не имел легкого доступа к информации.
Одной из сложных задач является ликвидация компьютерной безграмотности, формирование культуры использования новых информационных технологий.
Также в связи с процессом информатизации появляются критерии информационной культуры человека:
1) умение адекватно формулировать свою потребность в информации, то есть правильно формулировать вопрос для поиска ответа.
2) эффективно осуществлять поиск нужной информации во всей совокупности информационных ресурсов, адекватно отбирать и оценивать информацию, то есть уметь выбирать достоверную информацию из общего потока, оценивать ее качество и выделять суть.
3) перерабатывать информацию и создавать качественно новую, то есть уметь анализировать полученную информацию, и на ее основе создавать новую.
4) наличие коммуникативных навыков, позволяющих эффективно общаться как с применением современных информационных технологий, так и без таковых, то есть умение представлять информацию с применением наглядных пособий так и без них.
Тема: Виды профессиональной информационной деятельности человека. Стоимостные характеристики информационной деятельности.
Из чего складывается деятельность человека? Это операции, которые он проводит с какими либо ресурсами.
Ресурс – это запас или источник некоторых средств.
Традиционно различают следующие виды общественных ресурсов:
Информационные ресурсы – это идеи человечества и указания по реализации этих идей, накопленные в форме, позволяющей их воспроизводство.
То есть это все научные труды или другие нематериальные мысли закрепленные на каком либо носители.
Это книги, статьи, патенты, диссертации, различная документация, и другие носители информации.
Информационные ресурсы (в отличие от всех других видов ресурсов – трудовых, энергетических, минеральных и так далее) тем быстрее растут, чем больше их расходуют.
Ну и соответственно если есть информационные ресурсы до есть и информационная деятельность.
Информационная деятельность человека – это деятельность, связанная с процессами получения, преобразования, накопления и передачи информации.
Все ли люди в своей жизни занимаются информационной деятельностью? Да, когда получают письма, читают книги, хранят фото- и видеоархивы, разговаривают по телефону, решают задачи, разгадывают кроссворды и т. п.
Какие люди занимаются информационной деятельностью сейчас? Это ученые, программисты, различные управленцы и т.д.
Какие люди занимались информационной деятельностью раньше, в древности? Это жрецы, летописцы, философы, ученые, библиотекаря, архивариуса
Какие средства используют для работы с информационными ресурсами
— сетевое оборудование: модемы, кабели, сетевые адаптеры;
— аналого-цифровые и цифро-аналоговые преобразователи;
— цифровые фото- и видеокамеры, цифровые диктофоны;
— записывающие устройства (CD-R, CD-RW, DVD-RW и др.);
— цифровые музыкальные студии;
— медицинское оборудование для УЗИ и томографии;
— сканеры в архивах, библиотеках, магазинах, на экзаменах и избирательных участках;
— ТВ-тюнеры для подачи телевизионного сигнала в компьютер;
— плоттеры и различные принтеры;
— флэш-память, используемая также в плеерах и фотоаппаратах;
Давайте подумаем представители каких профессий работают только с информационными ресурсами во сновном.
Таблица 1. Информационные ресурсы в профессиональной деятельности
Средства массовой информации
Телевидение, радио, телекоммуникации, компьютеры, компьютерные сети
Интернет, электронная почта, библиотеки, архивы
Почта, телеграф, телефония
Традиционный транспорт, телеграф, телефонные сети, компьютерные сети
Телекоммуникации, компьютеры и устройства ввода/вывода и отображения информации, аудио-видеосистемы, системы мультимедиа, компьютерные сети
Библиотеки, архивы, БД, базы знаний (БЗ), экспертные системы, интернет
Телекоммуникации, компьютеры, компьютерные сети
Библиотеки, патенты, БД, БЗ, экспертные системы, интернет
Информационные системы, телекоммуникации, компьютеры, компьютерные сети
БД, БЗ, экспертные системы
Информационные системы, телекоммуникации, компьютеры и устройства ввода/вывода и отображения информации, аудио-видеосистемы, системы мультимедиа, компьютерные сети
Библиотеки, интернет, электронная почта
Писатели, художники, музыканты, дизайнеры
Компьютеры и устройства ввода/вывода и отображения информации, аудио-видеосистемы, системы мультимедиа, телекоммуникации, компьютерные сети
Библиотеки, музеи, интернет
Тема: Стоимостные характеристики информационной деятельности.
Современные информационные технологии обеспечиваются средствами компьютерной и коммуникационной техники.
Это значит, что их использование требует капитальных вложений, такие как приобретение техники, программного обеспечения и др.
Поэтому, перед внедрением информационных технологий надо с экономической стороны рассчитать целесообразность их применения, обоснования выбора платформы и т. д.
Иными словами, должна быть рассчитана эффективность применения информационных технологий.
Тема: Правовые нормы, относящиеся к информации, правонарушения в информационной сфере, меры их предупреждения
Следует понимать что информация и информационные продукты могут быть такой же собственностью что и машина, дом, мебель и прочее, поэтому в их отношении так же действуют права собственности.
Поэтому информация является объектом правового регулирования.
Информация материальный объект? Нет. Она не является таковым, но она фиксируется на материальных носителях. Первоначально информация находится в памяти человека, а затем она отчуждается и переносится на материальные носители: книги, диски, кассеты и прочие накопители, предназначенные для хранения информации.
Как следствие, информация может тиражироваться путем распространения материального носителя.
Право собственности состоит из трех важных компонентов:
Право распоряжения состоит в том, что только субъект-владелец информации имеет право определять, кому эта информация может быть предоставлена. То есть владелец имеет право определять кому ее предоставить.
Право владения должно обеспечивать субъекту-владельцу информации хранение информации в неизменном виде. Никто, кроме него, не может ее изменять. То есть владелец хранит информацию в неизменном виде, и никто не может ее изменять.
Право пользования предоставляет субъекту-владельцу информации право ее использования только в своих интересах. То есть владелец использует ее только в своих интересах.
Любой субъект-пользователь обязан приобрести эти права, прежде чем воспользоваться интересующим его информационным продуктом.
Любой закон о праве собственности регулирует отношения между субъектом-владельцем и субъектом-пользователем.
Законы должны защищать как права собственника, так и права законных владельцев, которые приобрели информационный продукт законным путем. Нормативно-правовую основу регулируют юридические документы: законы, указы, постановления, которые обеспечивают цивилизованные отношения на информационном рынке.
Правовые нормы правового регулирования информации
— «Об информации, информационных технологиях и защите информации» №149-ФЗ от 27.07.2006г.
Краткое содержание: Регулирует отношение, возникающее при осуществление права: поиск, получение, передачу и производство информации. Применение информационных технологий. обеспечение защиты информации.
— Уголовный кодекс раздел «Преступления в сфере компьютерной информации» № 63-ФЗ Дата принятия: 1996г.
Краткое содержание: Определяет меру наказания за «Компьютерные преступления». Неправомерный доступ к компьютерной информации. Создание, использование и распространение вредоносных программ для ЭВМ. Нарушение правил эксплуатации ЭВМ или сети.
— Неправомерный доступ к компьютерной информации (ст. 272 УК РФ),
— Создание, использование и распространение вредоносных программ для ЭВМ (ст. 273 УК РФ)
— Нарушение правил эксплуатации ЭВМ, системы ЭВМ или их сети (ст. 274 УК РФ) — путём как действий, так и бездействием.
— «О персональных данных» №152-ФЗ от 27.07.2006г.
Краткое содержание: Его целью является обеспечить защиту прав и свобод человека и гражданина при обработке его персональных данных и обеспечить право на защиту частной жизни.
— Закон РФ №3523-I «О правовой охране программ для ЭВМ и баз данных» дает юридически точное определение понятий, связанных с авторством и распространением компьютерных программ и баз данных. Он определяет, что авторское право распространяется на указанные объекты, являющиеся результатом творческой деятельности автора. Автор имеет исключительное право на выпуск в свет программ и баз данных, их распространение, модификацию и иное использование.
— Конвенция Совета Европы о преступности в сфере компьютерной информации была подписана в Будапеште. №ЕТS 185 от 23.10.2001г.
Краткое содержание: Дала классификацию компьютерным преступлениям, рассмотрела меры по предупреждению компьютерных преступлений, заключила согласие на обмен информацией между странами Европы по компьютерным преступлениям.
Дополнительный материал:
— Федеральный закон от 06.04.2011 N 63-ФЗ «Об электронной подписи»
— Федеральный закон от 29.12.2010 N 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию»»
Правонарушения в информационной сфере .
Правонарушение – событие или действие противоречащие нормам права (антипод правомерному поведению).
Правонарушения всегда связаны с нарушением определенным лицом (лицами) действующей нормы (норм) ИП и прав других субъектов информационных правоотношений.
При этом эти нарушения являются общественно опасными и могут влечь для тех или иных субъектов трудности, дополнительные права и обязанности.
Преступления в сфере информационных технологий включают:
— распространение вредоносных вирусов;
— кражу номеров кредитных карточек и других банковских реквизитов (фишинг);
— распространение противоправной информации (клеветы, материалов порнографического характера, материалов, возбуждающих межнациональную и межрелигиозную вражду и т.п.) через Интернет;
Основные виды преступлений, связанных с вмешательством в работу компьютеров
— Несанкционированный доступ к информации, хранящейся в компьютере, осуществляется, как правило, с использованием чужого имени, изменением физических адресов технических устройств, использованием информации оставшейся после решения задач, модификацией программного и информационного обеспечения, хищением носителя информации, установкой аппаратуры записи, подключаемой к каналам передачи данных.
— Ввод в программное обеспечение «логических бомб», которые срабатывают при выполнении определённых условий и частично или полностью выводят из строя компьютерную систему.
— Разработка и распространение компьютерных вирусов.
— Преступная небрежность в разработке, изготовлении и эксплуатации программно-вычислительных комплексов, приведшая к тяжким последствиям.
— Подделка компьютерной информации.
— Хищение компьютерной информации.
Предупреждение компьютерных преступлений
Классифицируются по видам.
Технические меры :
— защиту от несанкционированного доступа к системе,
— резервирование особо важных компьютерных подсистем, то есть закрепление ресурса за кем-либо
— организацию вычислительных сетей с возможностью перераспределения ресурсов в случае нарушения работоспособности отдельных звеньев, то есть в случае какого либо нарушения работы системы возможность перераспределить работу.
— установку оборудования обнаружения и тушения пожара, то есть сигнализация о возникновении пожара, а также выполнение правил техники пожарной безопасности.
— оборудования обнаружения воды, то же самое что и в предыдущем пункте, устанавливается сигнализаций утечки воды, а также визуальное наблюдение, проверка состояния оборудования и своевременное техническое обслуживание.
— принятие мер защиты от хищений, саботажа, диверсий, взрывов, установку резервных систем электропитания,
— оснащение помещений замками, установку сигнализации и многое другое.
Организационные меры:
— охрану вычислительного центра,
— тщательный подбор персонала,
— исключение случаев ведения особо важных работ только одним человеком,
— наличие плана восстановления работоспособности центра после выхода его из строя,
— организацию обслуживания вычислительного центра посторонней организацией, то есть лицами, которые не заинтересованы плодотворной работой центра.
— универсальность средств защиты от всех пользователей (включая высшее руководство),
— возложение ответственности на лиц, которые должны обеспечить безопасность центра.
Правовые меры :
— разработку норм, устанавливающих ответственность за компьютерные преступления,
— защита авторских прав,
— совершенствование уголовного, гражданского законодательства и судопроизводства.