Перейти к содержимому

Пропаганда что это такое

  • автор:

Пропаганда

Пропага́нда (лат. propaganda дословно — «подлежащая распространению (вера)», от лат. propago — «распространяю») — распространение фактов, аргументов, слухов и других сведений, в том числе заведомо ложных, для воздействия на общественное мнение. Слово происходит от названия созданной в 1622 году католической организации Congregatio de propaganda fide («Конгрегация подлежащей распространению веры») [1] .

Варианты определения

  • Большая советская энциклопедия: Пропаганда (лат.propaganda — подлежащее распространению, от propago — распространяю), распространение политических, философских, научных, художественных и др. взглядов и идей с целью их внедрения в общественное сознание и активизации массовой практической деятельности. Основные элементы процесса пропаганды: её субъект (социальная группа, интересы которой выражает пропаганда), содержание, формы и методы, средства или каналы пропаганды (радио, телевидение, печать, система лекционной пропаганды и т. д.), объект (аудитория или социальные общности, которым адресована пропаганда). Решающим для понимания процесса пропаганды являются социальные интересы её субъекта, их соотношение с интересами общества в целом и отдельных групп, к которым обращена пропаганда. Это определяет её содержание и оказывает существенное влияние на выбор форм, методов и средств пропаганды [2] .
  • Энциклопедия Британника: Пропаганда сводится к более менее систематическим попыткам манипуляции мнениями и убеждениями людей посредством различных символов: слов, лозунгов, монументов, музыки и т. д. От других способов распространения знаний и идей пропаганда отличается нацеленностью на манипуляцию сознанием и поведением людей. Пропаганда всегда имеет цель или набор целей. Для достижения этих целей пропаганда отбирает факты и представляет их таким образом, чтобы воздействие на сознание было наибольшим. Для достижения своих целей пропаганда может отбрасывать некоторые важные факты или искажать их, а также пытаться отвлечь внимание аудитории от других источников информации.
  • Л. Дуба и Ж. Эллюль (Jacques Ellul) рассматривают пропаганду как заранее спланированное и целенаправленное духовное воздействие на аудиторию, целью которого является привлечение аудитории на сторону того, кто ведет пропаганду, то есть контроль за мышлением и поведением. В конечном итоге пропаганда является совокупностью определенных структур, абстракты символов, влияющих на человеческое восприятие и поведение. Этим она сродни понятию Public Relations[3] .

История пропаганды

Слово «пропаганда» происходит от названия католической организации Congregatio de Propaganda Fide (Конгрегация распространения веры), созданной папой Григорием XV в 1622 году.

Однако, пропаганда, как явление, существовало задолго до возникновения самого термина. Одним из наиболее ранних образцов пропаганды можно рассматривать преамбулу к Своду законов Хаммурапи, в которой говорится, что эти законы созданы с целью установления справедливости в стране и для защиты слабых против сильных. Содержание же самих законов в основном направлено именно на защиту интересов богатых и зажиточных слоёв за счёт подавления и эксплуатации бедных и бесправных жителей [4] .

Цели пропаганды

Пропаганда является одним из основных средств политической манипуляции. Пропаганду нельзя сравнивать с рекламой. Реклама ближе к самопрезентации или к информационному жанру. Сердцевину широкого семейства информационных жанров — деловых, политических, религиозных — составляет объявление. Когда исходная сигнальная функция сообщения концентрирует в себе элементы экспрессии (эмоциональной выразительности) и суггестии (внушения), реклама приобретает наибольшую эффективность. Реклама, призывающая к конкретным политическим действиям, превращается в агитацию. Даже если агитационная реклама стремится вызвать больше коллективное, чем индивидуальное действие, она остаётся агитационной рекламой. В отличие от рекламы пропаганда не ограничена жесткими временными рамками и ее непросто выявить. Реклама воздействует прежде всего на эмоции людей. Пропаганда воздействует как на эмоции, так и на разум людей. Соответственно, пропаганда, как и эмоции, может быть негативной или позитивной.

Позитивная (конструктивная) пропаганда [5] стремится довести до потребителя те или иные убеждения в доходчивой форме. Цель позитивной пропаганды — способствовать социальной гармонии, согласию, воспитанию людей в соответствии с общепринятыми ценностями. Позитивная пропаганда выполняет воспитательную и информационную функции в обществе. Она осуществляется в интересах тех, кому адресована, а не ограниченного круга заинтересованных лиц. Позитивная пропаганда, в отличие от негативной, не преследует манипулятивных целей. Тем не менее, в силу того, что «общепринятые ценности» уже и без пропаганды являются общепринятыми, истинные цели «конструктивной» пропаганды часто расходятся с теми, которые декларируются пропагандистами.

Негативная (деструктивная) пропаганда [5] навязывает людям те или иные убеждения по принципу «цель оправдывает средства». Цель негативной пропаганды — разжигание социальной вражды, эскалация социальных конфликтов, обострение противоречий в обществе, пробуждение низменных инстинктов у людей и тому подобное. Это позволяет разобщить людей, сделать их послушными воле пропагандиста. Технология создания «образа врага» позволяет сплотить толпу вокруг пропагандиста, навязать толпе выгодные ему убеждения и стереотипы. Основная функция негативной пропаганды — создание иллюзорной, параллельной реальности с «перевернутой» системой ценностей, убеждений, взглядов. Негативная пропаганда активно пользуется низкой критичностью и внушаемостью масс с целью манипулирования этими массами в интересах узкой группы лиц.

Военная пропаганда

  • Пропаганда плена
  • не приукрашивать и не идеализировать пребывание в плену;
  • сообщать конкретные факты, призванные рассеивать страх перед неизвестностью плена и его трудностями;
  • подводить военнослужащих к мысли о целесообразности сдачи в плен во имя конечной цели — вернуться домой живым.
  • Пропаганда военных успехов
  • Пропаганда путем критического анализа своих ошибок
  • Пропаганда путем внушения страха поражения

Известные деятели пропаганды

  • Пауль Йозеф Геббельс — главный пропагандист германских нацистов (партии НСДАП), министр пропаганды Третьего рейха.
  • Рисаль, Хосе — самый знаменитый филиппинский пропагандист, был арестован и казнён в 1896 году за подрывную деятельность.
  • Маяковский, Владимир Владимирович
  • Ефимов, Борис Ефимович
  • Кукрыниксы
  • Суслов, Михаил Андреевич
  • Ritchie Boys

Технология изготовления и распространения пропаганды

Для пропаганды необходимо наличие идеи, целевой аудитории и средств, чтобы донести идею до целевой аудитории.

Эффективность пропаганды определяется соотношением фактического количества привлечённых сторонников к планируемому количеству.

Можно выделить три основных критерия содержания эффективной пропаганды:

  1. Наличие центрального тезиса;
  2. Лёгкость для понимания целевой аудиторией;
  3. Сложность для критики (обоснованность тезисов, их непротиворечивость друг другу и т. п.; или хотя бы видимость этого).

Таким образом, будет продвигаться некоторая идея (1), легко доступная пониманию аудиторией (2) и устойчивая к критике со стороны (3). Причём должен быть соблюдён баланс между (2) и (3). Если баланс не соблюдён, то либо идеи будут просто непонятны значительной части целевой аудитории, либо слишком уязвимы для контрпропаганды.

Что касается формы, можно выделить следующие критерии:

  1. Чёткость центрального тезиса — он не должен сливаться с фоном;
  2. Привлекательность фона.

Ежи Бузек в 2009 году, за несколько дней до избрания на пост председателя Европарламента, в интервью каналу «Евроньюс» так говорил о необходимости доступных форм пропаганды:

Я думаю, что мы должны обратить внимание на вопросы, которые близки нашим гражданам, потому что людям нужны хлеб и масло, их интересуют вещи, которые касаются их повседневной жизни. И высокие слова, сказанные о кризисе или об энергетике, не долетают до их ушей. Если говорить об обеспечении энергетической безопасности, мы должны говорить о том, что это означает, то есть — что в вашем доме всегда будет газ в вашей плите, что у вас всегда будет электричество в розетке. Это именно то, что мы должны делать. Мы можем принести новые технологии, новые вещи общество, мы можем построить инфраструктуру, которая позволит быть уверенными в том, что газ будет поступать в ваши дома, на ваши кухни, а электричество сможет попасть к вам в гостиную. Если хотите, нужно переводить, потому что люди, которые находятся за рулем автомобилей, понимают, что им нужна энергия, им нужен бензин. А мы порой адресуем наши слова в стратосферу, где они теряются, в то время как нам нужно спустить их на землю [6] .

Жанровое разнообразие пропаганды

Наряду с традиционными средствами пропаганды, такими как плакаты, брошюры, листовки, объявления по радио или телевидению, и т. д. для пропаганды могут использоваться практически все жанры изобразительного искусства, а также кино, театр, литература, поэзия, равно как и прочие виды массового воздействия на сознание населения (интернет, чаты, социальные сети и т. п.)

См. также

  • Пропаганда в СССР
  • Пропаганда в США
  • Нацистская пропаганда
  • Информационная война
  • Агитация
  • Пропагандистская филателия
  • Военно-пропагандистская филателия
  • Историография
  • Контрпропаганда
  • Техники пропаганды
    • Манипуляция общественным мнением
    • Пропагандистское клише
    • Модные слова
    • Демагогия
    • Промывание мозгов
    • Большая ложь
    • Адвокация
    • Пропаганда эвтаназии
    • Пропаганда гомофобии
    • Пропаганда гомосексуализма
    • Популяризация науки

    Примечания

    1. ↑ Статья propaganda в Энциклопедии Британника (англ.)
    2. ↑БСЭ
    3. ↑ J. Ellul. Propagandes. Paris: A. Colin, 1962. Paris: Économica, 1990.
    4. ↑Свод законов Хаммурапи
    5. ↑ 12 Цуладзе А.М. Большая манипулятивная игра. М.: Алгоритм, 2000. — 336 с. С. 100-101.Рецензенты: доктор ист. наук, проф. К. С. Гаджиев, канд. полит, наук Г. Ш. Бокучава
    6. ↑Ежи Бузек, кандидат на пост председателя Европарламента от ЕНП: «Мы должны обратить внимание на вопросы, которые близки нашим гражданам», «Евроньюс» от 10/07/09

    Ссылки

    Пропаганда в Викисловаре ?
    Пропаганда в Викицитатнике ?
    Пропаганда на Викискладе ?
    • Энциклопедия методов пропаганды
    • German Propaganda Archive (Колледж Кальвина, США — Обширная коллекция материалов нацистской и ГДР-овской пропаганды)
    • Великая Отечественная пропагандистская война
    • Пропаганда: когда промывка мозгов становится бесполезной
    • Политические манипуляции или покорение толпы. А. М. Цуладзе. — М.: 1999
    • История рекламы. В. В. Ученова, Н. В. Старых. — СПб.: 2002
    • Великая словесная война — «Time», США
    • Американская социальная реклама 40-х годов
    • Федоров А. В. Трансформации образа России на западном экране: от эпохи идеологической конфронтации (1946—1991) до современного этапа (1992—2010). М.: Изд-во МОО «Информация для всех», 2010. 202 c.
    • Бернейс Э. Пропаганда. М.: Hippo Publishing, 2010 (формат rtf. Русское издание первой книги по пропаганде 1928 г.)
    • Белоусов А. От пропаганды до связей с общественностью (К выходу в свет русского издания книги Эдварда Бернейса «Пропаганда» (1928) // Свободная мысль. 2010. № 8
    • Пропаганда

    Wikimedia Foundation . 2010 .

    «Пропаганда»: история слова Текст научной статьи по специальности «Языкознание и литературоведение»

    Аннотация научной статьи по языкознанию и литературоведению, автор научной работы — Феллоуз Эрвин У.

    Перевод на русский язык статьи Эрвина У. Феллоуза «» Propaganda : history of a word», опубликованной в США в 1959 г. Автор прослеживает изменения в коннотациях данного слова на фоне смены сфер употребления.

    i Надоели баннеры? Вы всегда можете отключить рекламу.

    Похожие темы научных работ по языкознанию и литературоведению , автор научной работы — Феллоуз Эрвин У.

    О трех направлениях американской политической лингвистики в середине ХХ века
    Внешнеполитическая пропаганда нацистcкой Германии (1933-1945):англоязычная историография
    Информационная война: к генезису термина
    Журналистика в информационных войнах (Историографический обзор)
    Концептуализация теоретических подходов к изучению политической пропаганды
    i Не можете найти то, что вам нужно? Попробуйте сервис подбора литературы.
    i Надоели баннеры? Вы всегда можете отключить рекламу.

    «Propaganda»: history of a word

    This is the first Russian translation of Ernest W. Fellows’ article « Propaganda : History of a Word» published in the USA in 1959. The author shows the evolution of connotations of the word on the background of changing the spheres of application.

    Текст научной работы на тему ««Пропаганда»: история слова»

    Феллоуз Эрвин В. Г алина, Огайо, США Перевод И.П. Зыряновой «ПРОПАГАНДА»: ИСТОРИЯ СЛОВА

    УДК 811.111 ББК Ш 143.21

    Аннотация. Перевод на русский язык статьи Эрвина У. Феллоуза «»Propaganda”: history of a word», опубликованной в США в 1959 г. Автор прослеживает изменения в коннотациях данного слова на фоне смены сфер употребления.

    Ключевые слова: пропаганда, история слов, коннотация, дискурс СМИ, контент-анализ.________

    Fellows Erwin W.

    Galena, Ohio, USA Translated by I. P. Zyraynova “PROPAGANDA”: HISTORY OF A WORD

    ГСНТИ 16.21.47 Код ВАК 10.02.20 Abstract. This is the first Russian translation of Ernest W. Fellows’ article «“Propaganda»: History of a Word» published in the USA in 1959. The author shows the evolution of connotations of the word on the background of changing the spheres of application.

    Key words: propaganda, history of words, connotations, media discourse, content analysis._______

    Сведения об авторе: Феллоуз Эрвин У., доктор философии, профессор.

    Место работы: Государственный университет Огайо.

    About the author: Fellows Erwin W., PhD, profes-Place of employment: Ohio State University.

    Сведения о переводчике: Зырянова Ирина Петровна, преподаватель.

    Место работы: Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия.

    Контактная информация: 622031, Свердловская E-mail: zyryanovairina@gmail.com

    About the translater: Zyryanova Irina Petrovna university teacher.

    Place of employment: Nizhny Tagil State Social and Pedagogical Academy.

    обл., г. Нижний Тагил, ул. Красногвардейская, д. 57.

    Изменения в значении слов можно рассматривать как следствие идеологических и культурных изменений. С этой точки зрения, история слова «пропаганда» является весьма показательной, что и призвана доказать настоящая статья.

    Вплоть до XVI века слово пропаганда (включая его производные) являлось латинским термином, используемым только в биологии в связи с размножением животных и растений. Папа Григорий XIII (1572-85) уполномочил трех кардиналов de propaganda fide распространять католическую веру в нехристианских землях. В 1622 году Григорий XV создал святое братство de propaganda fide. В 1627 году Урбан VIII учредил collegium de propaganda с целью обучения миссионерской деятельности (Для ознакомления с кратким описанием этих религиозных пропагандистских организаций смотрите статью «Propaganda» в Encyclopaedia Britannica (9th ed., 187589) или «Propaganda, Sacred Congrégation of» в Catholic Encyclopedia). Латинское слово в переводе Вильяма Флечера означает «то, что должно распространяться» и вносит некоторые изменения в семантику слова «вера». Подобную аналогию можно провести с тем, как словосочетание «осмотр достопримечательностей» несколько изменяет значение слова «автобус» в словосочетании «автобус для осмотра достопримечательностей» (William Fletcher, «The Background of the Meaning of Propaganda», in Herbert Klein, ed., Propaganda! — the War for Men’s Minds (Los Angeles, 1939), p. 88.). Данное сравнение не является предельно точным, но показательным с точки зрения определения контекста, в котором использовалось данное слово.

    В английском языке слово пропаганда впервые появилось в 1718 году (Согласно Окс-

    фордскому словарю, переводу Ozell произведение Tounerfort’s Voyage to Levant (II, 237) имеет ссылку на «The Congregation of the Propaganda». Я не видел оригинал данной работы). Именно тогда оно было использовано в религиозном контексте, о котором говорилось выше. Данный факт является значимым, так как, по меньшей мере, один исследователь предположил, что английское слово произошло от значения, связанного с доктриной, основанной в большей мере на вере, чем на здравом смысле (Richard S. Lambert, Propaganda (London, 1938), p. 8).

    Данное понятие неизменно имело религиозную окраску на протяжении всего XVIII и большей части XIX веков. В XIX веке зафиксировано употребление слова в политическом и военном контексте. В 1800 году в газете Philadelphia Aurora появилось следующее заявление: «Нам удалось получить полезную информацию относительно Иллюминатов штатов Коннектикут и Массачусетс, а недавно относительно подобной пропагандистской деятельности в штате Делавэр» (Philadelphia Aurora, April 17, 1800). В 1824 году, выступая перед Конгрессом с речью относительно революции в Греции, Дэниел Уэбстер использовал прилагательное, производное от слова пропаганда: «Многие могут счесть данное решение донкихотским, от которого веет крестовыми походами или пропагандистским духом» (Denial Webster, Works (Boston, 1851), III, 62). В 1852 году Миллард Филмор отметил: «[патриоты Революции знали], что эта нация не может стать «пропагандистом» свободы, пока не поднимется против объединенных сил Европы» (Millard Fillmore, Presidential Messages and Papers, V, 180; процитировано в DAE, s.v. propagandist). Как мини-

    мум один исследователь отметил, что употребление слова пропаганда в политическом контексте появилось впервые в Америке (Fletcher, указ. соч. p. 88. Точное место происхождения политического значения данного слова является неизвестным. Считается, что крупномасштабная политическая пропаганда развернулась во время Французской Революции; см. Cornwell B. Rogers, The Spirit of Revolution in 1789 (Princeton, 1949); David L. Dowd, «Art as National Propaganda in the French Revolution», Public Opinion Quarterly, XV (1951), 532-46; Robert B. Holtman, Napoleonic Propaganda (Baton Rouge, La., 1950)). В 1943 году в словаре появилось определение, в котором отмечалось нерелигиозное значение слова: «Изначально означающее распространение веры, в современно политическом языке слово пропаганда является термином, означающим упрек секретным обществам за распространение мнений и принципов, которые вызывают ужас и отвращение у большинства правительств» (W. T. Brade, A Dictionary of Science, Literature, and Art (New York, 1843), p. 997). Таким образом, к середине 19 века во многих частях мира за словом закрепились отрицательные коннотации.

    Приведем еще несколько цитат, в которых иллюстрируется более или менее нерелигиозный контекст употребление слова в XlX веке:

    . мы не боролись за пропаганду монархических принципов (Fraser’s Magazine (London), XXIX (1844), 333).

    Английский кабинет вполне понимал, что пропаганда войны была невозможной до тех пор, пока Россия будет союзником Франции (J. S. C. Abbot, The History of Napoleon Bonaparte (New York. 1855), II, 197).

    И если лучшие евреи презирали все попытки активной пропаганды, наверняка было много безнравственных евреев, которые продвигали свои собственные интересы, пропагандируя беззаконие (F. W. Farrar, St. Paul (New York, 1902), I, 292 (В Оксфордском словаре цитируется более ранее издание 1879 года)).

    Пропагандистские собрания будут проводится в клубе на Каугейт-стрит и в Институте Труда (Two Worlds, January 6, 1899; цитируемый в Оксфордском словаре. Мое внимание привлекли источники, указанные в ссылках 5, 6 и с 9 по 12 в Оксфордском словаре. Оксфордский словарь иллюстрирует другие ранние употребления слова пропагандист).

    Некоторые неодобрительные коннотации данного слова, которые возникли в указанный период, могут быть следствием враждебного настроя протестантов по отношению к католикам в Северной Европе и Соединенных Штатах Америки. В большинстве католических стран на юге Европы и в Латинской Америке, закономерным является его положительное значение (Lambert, указ. соч. p. 8; Fletcher, указ. соч., p. 88).

    Следует отметить, что слово пропаганда (включая производные от него формы пропа-

    гандист, пропагандировать) не было в широком употреблении в XVIII и XIX веках. Сильным толчком к его использованию стала Первая мировая война (1914-1918 гг.). Однако Уилл Ирвин, в отрывке, приведенном ниже, весьма преувеличивает влияние военного времени:

    «До 1914 года слово «пропаганда» входило только в словари по литературе и обладало достойным, возвышенным значением. . До мировой войны «пропаганда» означала только средства, прибегая к которым, приверженец политической или религиозной веры убеждал необращенных принять ее. Два года спустя это слово вошло в обиход простых крестьян и канавокопателей и стало испускать ядовитые испарения. В конце концов, этим словом стали прикрывать откровенную ложь» (Will Irwin, Propaganda and the news (New York and London, 1936), p. 3).

    Подобного взгляда придерживается в 1921 году и Агнесс Реплиер: «Одно из худших деяний, которое мы совершили в войну, заключается во вложении в это древнее благородное слово дурного значения, и превращение его в понятие, обозначающее позор, наказания и пытки наших жизней» (Agnes Repplier, «A Good Word Gone Wrong», Independent and the Weekly Review, CVII (Oct. I, 1921), 5).

    Несмотря на приведенные здесь преувеличения, едва ли можно сомневаться в том, что частотность использования слова выросла, и произошли некоторые изменения в его значении во время мировой войны и в последующие годы. Правительства некоторых стран-участниц организовывали огромные по масштабу кампании с целью убеждения мира в правильности и значимости своих действий, завоевания поддержки невоюющих стран, подрыва оперативности и боевого духа врага, а также повышения боевого духа воюющей и гражданской части своего населения. Собрание книг и памфлетов по пропаганде в Первую мировую войну, которое находится в библиотеке Гарварда, вмещает в себя 44 тома, в каждом из которых содержится в среднем от 40 до 50 статей (James Duane Squires, British Propaganda at Home and in the United States from 1914 to 1917 (Cambridge, Mass., 1935), p. 85). Автор этой статьи никогда не встречал подобные цифры, имеющие отношении к другим войнам, хотя в период с 1942 по 1944 гг., иностранные агенты доставляли в Министерство юстиции США в среднем 12000 пропагандистских статей в год (Karl E. Ettinger, «Foreign Propaganda in America», Public Opinion Quarterly, XII (1948-49), 677-86). Как выяснилось позднее, большая часть пропагандистского материала Первой мировой содержало в себе преувеличение и ложь. Книги, «открывшие» истинную природу и назначение этого материала, сделали многое, чтобы слово пропаганда получило дурную славу (Наиболее значимыми работами подобного типа были Harold D. Lasswell, Propaganda Techniques in the World

    War (New York, 1927); Arthur Ponsonby, Falsehood in War-Time (London, 1928); George Sylvester Viereck, Spreading Germs of Hate (New York, 1930); George G. Bruntz, Allied Propaganda and the Collapse of the German Empire in 1918 (Palo Alto, Calif., 1938); Squires, указ. соч.; James R. Mock and Cedric Larson, Words That Won the War (Princeton, N.J., 1939); H.C. Peterson, Propaganda For War (Norman, Okla., 1939); James Morgan Read, Atrocity Propaganda 19141919 (New Haven, Conn., 1941)).

    Отрицательное отношение к пропаганде, характерное для 1920-30-х гг., было, прежде всего, результатом ассоциаций этого слова с действиями, осуществляемыми в военное время, которые осуждались как таковые. Более того, участие в войне впоследствии рассматривалось некоторыми странами как ошибочное. Такое отношение вполне могло быть усилено недоверием протестантов к католицизму, с которым это слово изначально ассоциировалось. Высказывались также предположения, прежде всего психоаналитиками, о том, что чувство страха и подозрения, связанные с пропагандой, являются результатом психологической неуверенности и морального смятения в обществе во время социальных конфликтов (Ernst Kris, «The “Danger” of Propaganda», American Imago, II (1941), 3-42; «Some Problems of War Propaganda», Psychoanalytic Quarterly, XII (1943), 38199).

    Во Вторую мировую войну под руководством экспертов были организованы и разработаны персуазивные тактики, которые являлись результатом попытки максимально применить доступные научные знания для управления мнением. Для описания их работы был введен термин психологические приемы ведения войны (Leo J. Margolin, Paper Bullets: a Brief Story of Psychological Warfare in the World War II (New York, 1946); Wallace Carroll, Persuade or Perish (Boston, 1948), Daniel Lerner, Sykewar: Psychological Warfare against Germany, D-Day to VE-Day (New York, 1949); Daniel Lerner, ed., Propaganda in War and Crisis (New York, 1951). Для других подходов к разработке персуазив-ных тактик см. Harold Lavine and James Wechsler, War Propaganda and the United States (New Haven, Conn., 1940); Harwood L. Childs and John B. Whitten, eds., Propaganda by ShortWave (Princeton, N. J. 1942); Derrick Sington and Arthur Weidenfeld, The Goebbels Experiment (New Haven, Conn., 1943); Ernst Kris and Hans Speicer, German Radio Propaganda: Report on Home Broadcasts during the War (London, 1944)). Крис и Лейтес выделяют основные пункты, по которым пропаганда во Второй мировой войне отличалось от предшествующей, проводимой в Первую мировую, и сводят их к следующим (Ernst Kris and Nathan leites. ‘Trends in Twentieth Century Propaganda’, in Psychoanalysis and the Social Sciences, I (1947), 393-409):

    1. Пропаганда носила более трезвый характер, поскольку использовалось меньше слов с высоким оценочным потенциалом.

    2. Была менее моралистической, акцент делался на фактических данных, в ущерб высказыванию каких-либо предпочтений.

    3. В ней содержалось больше значимой информации.

    На данный момент наблюдается снижение негативной оценки слова пропаганда, по сравнению с той, которая преобладала ранее. Однако представляется сложным выявить причины данного изменения. Так, высказываются мнения о том, что во Вторую мировую войну пришло осознание необходимости пропаганды и, по крайней мере, на момент написания настоящей работы, никогда не высказывалась резкая критика относительно этой войны, как в случае с Первой мировой. Другая точка зрения состоит в том, что в военные годы реклама стала неотъемлемой частью американской культуры (Возрастающую популярность рекламы сложно подтвердить документально, но косвенным подтверждением могут служить более ранние заявления Герберта Гувера относительно закона, предложенного в 1920-х гг. и направленного на регулирования использования радиовещания в коммерческих целях. Как говорится в официальном заявлении, Герберт Гувер сказал, что «Американцы никогда не поддержат рекламу в радио эфире». (Цитата по Gilbert Seldes, Mainland (New York, 1936), p. 39). Возможно, что сказывается современная тенденция рассматривать рекламу не только как источник информации и убеждения, но и как форму развлечения. Вопрос, рассматривать ли рекламу как форму пропаганды, может привести к рассмотрению других форм влияния на массы (Ср. заявление Геббельса 1932 года о том, что для того, чтобы Гитлер был избран, он будет использовать «американские методы на американской чаше весов» (цитата по Sergei Chakhotin, The Rape of the Masses (New York, 1940), p. 39). Другие ссылки на рекламные тактики содержаться книге A. Hitler Mein Kampf). Другим правдоподобным объяснением изменения отношения к понятию пропаганда могут быть тенденции в современном научном обществе, сложившиеся под позитивистским влиянием, смысл которого заключается в избегании оценок чего-либо. Как результат, многие современные исследователи пространно говорят о том, что пропаганда не является однозначно положительным или отрицательным явлением, и предпочтительнее полагаться на другие мнения, что подразумевает следующее: либо данный вопрос не входит в сферу компетенции данного исследователя, либо же все-таки даются его смутные очертания. Вполне возможно, что некоторые из подобных нейтральных оценок проникли и распространились в обществе (Неоднозначное отношение американцев к вопросу пропаганды и последующие проблемы,

    связанные с правительственными информационными программами, представлены в книге Ralph Block, ‘Propaganda and the Free Society’, Public Opinion Quarterly, XII (1948), 667-86).

    Изменение в значении слова пропаганда хорошо видно в статьях энциклопедии, посвященных данному вопросу. В девятом издании энциклопедии Британника (1875-1889) статья пропаганда посвящена всецело пропаганде католической веры обществами, о которых говорилось ранее. Статья написана архиепископом. В одиннадцатом издании (1910-1911) не содержится статей по пропаганде, хотя это слово зафиксировано в статье, посвященной размножению. В четырнадцатом издании (1929) статья, написанная редактором, который по профессии являлся историком, почти полностью посвящена военной пропаганде. В последнем на данный момент издании в статье, написанной ученым-политологом и экспертом в области связей с общественностью Гарольдом Д. Лассвеллом, делается акцент на политической пропаганде. В других энциклопедиях, как может утверждать автор данной статьи, не содержится всестороннего рассмотрения вопроса пропаганды.

    С целью получить количественные данные по предмету исследования, автор сосчитал в справочнике по периодическим изданиям количество статей, в заголовках которых зафиксировано слово пропаганда. Такие заголовки стали появляться только с 1916 года. В период с 1916 по 1955 гг. зафиксировано 1699 статей. Количество одинаковых статей с разными заголовками незначительно.

    Основываясь на анализе отобранного материала, можно заключить, что с 1933 по 1934 гг. интерес к вопросу пропаганды резко возрастает. На период с 1921 по 1932 гг. приходится меньшая доля статей и не наблюдается систематического обращения к вопросу. Очевиден интерес к немецкой пропаганде во времена Первой мировой войны, а затем в период с 1937 по 1945 гг. к немецкой политической и военной экспансии. Статьи под названием военная пропаганда (включая статьи, посвященные особым военным действиям) относятся, прежде всего, ко Второй мировой войне, нежели к первой. Сюда также включены статьи с заголовками немецкая пропаганда, поскольку выделенные нами две группы тесно связаны. Зафиксированы также немногочисленные обращения к британской пропаганде, но они не относятся к военному времени. Высокий интерес к коммунистической и большевистской пропаганде относится к периоду с 1919 по 1923 гг., затем вновь в конце 1930-х, а также в последние годы. Подавляющее количество статей под названием Пропаганда, другие нации, начиная с 1947 года, посвящено русской пропаганде. Интерес к фашистской пропаганде возрастает примерно в 1939 году и исчезает после 1944 года. Зафиксированы некоторые упоминания

    пропаганды в школе в конце 1920-х и вновь около 1935 года.

    Таким образом, интерес к вопросу пропаганды непостоянен во времени, превалирует акцент на военной пропаганде, особенно вражеской. Примерно одна треть статей содержит заголовки, относящиеся к военной пропаганде. Много статей, входящих в другие классификации, включая общую, также содержат схожий материал. Проведенный анализ позволяет утверждать, что военный контекст употребления слова пропаганда значительно повлиял на значение самого слова, отношение к пропаганде, а также методы, применяемые при ее изучении.

    Чтобы более точно представить природу пропаганды, выяснить, что понимают под ней исследователи, а также выявить основные подходы к данному понятию, в справочнике по периодике мы произвели сплошную выборку статей с общим заголовком пропаганда. Отобранные статьи относились к трем периодам: с 1919 по 1921 гг., с 1929 по 1931 гг. и с 1939 по 1941 гг. Общее количество статей составило 137 единиц, 111 из которых было проанализировано. Из 111 проанализированных статей 14, которые относятся к периоду с 1939 по 1941 гг., были исключены, поскольку были отдаленно связаны с предметом исследования и само слово пропаганда в них не употреблялось. Таким образом, было использовано 97 статей. Автор настоящего исследования произвел классификацию отобранных, в конечном счете, статей по доминирующему в них значению или отношению к слову пропаганда, то есть в зависимости от положительной, нейтральной или отрицательной оценки.

    В общем, классификация основывалась на том, как описывается пропаганда и как это отражено в содержании статьи. Проиллюстрируем то, как осуществлялась классификация. В первой статье пропаганда называется паразитом, во второй ведутся нападки на подрывную антиправительственную пропаганду коммунизма, которая осуществляется посредством фильмов, в третьей скептически рассматривается пропаганда воюющих наций. Статьи со схожей тематикой определяются в категорию «отрицательная оценка», поскольку авторы открыто выражают свое негативное отношение к данному роду деятельности. Статьи, посвященные фашистской, коммунистической или нацистской пропаганде, будут также отнесены в данную категорию, если автор рассматривает указанные действия как нежелательные или опасные. Статья классифицируется как «нейтральная», если автор не предпринимает попытки оценить пропаганду и говорит, что она может служить как хорошим, так и плохим целям. «Положительными» статьями считаются те, в которых автор призывает к пропаганде того, что, в общем, является одобрительным (например, демократии) или рассматривает пропагандистскую деятельность как выгодную в современном обществе.

    В первый период (1919-1921) 79% статей относятся к категории «отрицательная оценка», 7% являются «нейтральными», 14% вошли в категорию «положительная оценка». В период с 1929 по 1931 гг.: 70%, 20% и 10% соответственно. В период с 1939 по 1941 гг.: 56%, 30% и 14% соответственно. Количество статей в некоторых группах является сравнительно небольшим. Исходя из полученных результатов видно, что в большинстве статей доминирует отрицательное значение понятия. Следует отметить, что процентные данные в рассматриваемые периоды указывают на некоторое снижение его негативной оценки. Данный факт позволяет говорить о том, что, в общем, за словом закреплены отрицательные коннотации, но в последние годы наблюдаются сдвиги в сторону его положительной оценки.

    Итак, проанализировав значение слова пропаганда, мы проследили его изменение в течение 200 лет. Возникнув на религиозной почве, оно затем перешло в военную и, наконец, политическую сферы употребления. Данный сдвиг может являться следствием перехода от церковной к государственной власти. Отношение к слову изменялось от положительного до крайне отрицательного, и сейчас, возмож-

    но, наблюдается обратное движение. Данный сдвиг является, вероятно, следствием изменения его значений, на которые мы указывали выше. Недавнее смещение в сторону положительного отношения к слову можно рассматривать, как и то, что общество осознает и принимает использование мощных каналов информации в интересах определенных групп. Наиболее ярким примером подобного воздействия является использование каналов информации для влияния на поведение покупателей и избирателей, что, в конечном счете, распространяется на все общество. Растет понимание методов, с помощью которых управляют мнением, а также происходит осознание того, что суть подаваемой информации не является значимой. Все это ведет к новым проблемам, которые необходимо решить не только пропагандистам, но и преподавателям и студентам по связям с общественностью (В другой работе я говорю о значениях, которые имеет на данный момент слова пропаганда и определяю круг проблем, которые являются следствием сложности его значения. «Propaganda and Communication; a study in definitions», Journalism Quarterly, XXXIV (1957), 431-42).

    © Зырянова И.П. (перевод), 2009

    Пропаганда

    Пропаганда (лат. propaganda , дословно — «подлежащая распространению») — распространение политических, философских, научных, художественных и других идей в обществе; в более узком смысле — политическая или идеологическая пропаганда с целью формирования у широких масс населения определённых взглядов [1] .

    Главным отличием пропаганды от других способов донесения информации является преднамеренная расстановка акцентов и манипулирование общественным мнением для достижения поставленных целей [2] .

    Основные элементы процесса пропаганды: её субъект (социальная группа, интересы которой выражает пропаганда), содержание, формы и методы, средства или каналы пропаганды (радио, телевидение, печать, система лекционной пропаганды и т. д.), объект (аудитория или социальные общности, которым адресована пропаганда). Решающим для понимания процесса пропаганды являются социальные интересы её субъекта, их соотношение с интересами общества в целом и отдельных групп, к которым обращена пропаганда. Это определяет её содержание и оказывает существенное влияние на выбор форм, методов и средств пропаганды [3] .

    Изначально термин «пропаганда» не имел негативной окраски и использовался в значении массового распространения информации, однако, впоследствии, стал ассоциироваться с дезинформацией [4] . Противодействием пропаганде занимается контрпропаганда, которая, по сути, также является пропагандой [5] .

    Варианты определения

    • Словарь Ушакова дает следующее определение термину «пропаганда» — пропаганда, пропаганды, мн. нет, жен. (лат. propaganda — букв. то, что следует распространить). Распространение каких-нибудь идей, учения, знаний путем подробного и углубленного ознакомления. Разъяснение и убеждение широких масс в необходимости чего-нибудь. Пропаганда электрификации. Пропаганда физкультуры. Пропаганда займа обороны СССР[6] .
    • Толковый словарь русского языка определяет пропаганду как распространение каких-нибудь идей, воззрений путём их разъяснения широким массам [7] .
    • Согласно Вестминстерского словаря теологических терминов, пропаганда — используется в римско-католической традиции в отношении различных церковных организаций, к-рые стремятся изменить верования других и распространяют учение своей церкви [8] .
    • По словарю Ожегова пропаганда (ы, ж.) — распространение в обществе и разъяснение каких-нибудь воззрений, идей, знаний, учения. Агитация и пропаганда [9] .

    Примечания

    1. ↑Термин «пропаганда»(рус.) . Большой энциклопедический словарь онлайн. Дата обращения: 16 мая 2023.
    2. ↑Smith, Bruce Lannes.propaganda. — Encyclopedia Britannica, 2021.
    3. ↑ПРОПАГАНДА(рус.) . Большая Советская энциклопедия онлайн. Дата обращения: 16 мая 2023.
    4. ↑Christopher Till.Propaganda through ‘reflexive control’ and the mediated construction of reality (en (англ. )) // New Media & Society : журнал. — 2021. — ISSN1461-7315 1461-4448, 1461-7315 ISSN 1461-7315 1461-4448, 1461-7315.
    5. ↑Термин «контрпропаганда»(рус.) . Словарь исторических терминов. Дата обращения: 16 мая 2023.
    6. ↑Словарь Ушакова онлайн(рус.) . Дата обращения: 17 мая 2023.
    7. ↑Алабугина Ю.В. Толковый словарь русского языка. — АСТ, 2020. — 512 с. — ISBN 978-5-17-126864-0.
    8. ↑Вестминстерский словарь теологических терминов(англ.). Дата обращения: 17 мая 2023.
    9. ↑Словарь Ожегова онлайн(рус.) . Дата обращения: 17 мая 2023.

    Как пропаганда влияет на мышление и можно ли с ней бороться?

    В современном информационном обществе, насыщенном множеством источников информации, вопрос пропаганды становится более актуальным, чем когда-либо. Пропаганда, как мощное орудие воздействия на массы, формирует восприятие событий, мнений и ценностей, оказывая влияние на общественное мнение и решения.

    Редакция Factcheck.kg выяснила, как работает пропаганда и можно ли с ней бороться.

    Что такое пропаганда?

    Разные источники термин «пропаганда» трактуют по-разному. К примеру, американский журналист, публицист Клайд Миллер писал , что пропаганда – это процесс, преднамеренно пытающийся с помощью методов убеждения добиться от пропагандиста, прежде чем он сможет свободно обдумать, ответы, желаемые пропагандистом.

    Исследователи университета Хьюстон считают , что пропаганда – это форма коммуникации, которая путем преднамеренной и систематической попытки формирует взгляды, манипулирует поведением для достижения ответа, способствующего желаемому намерению пропагандиста.

    Французский философ Жак Иллул говорил , что пропаганда – набор методов, используемых организованной группой, которая хочет обеспечить активное или пассивное участие в своих действиях массы людей, психологически объединенных посредством психологических манипуляций и включенных в организацию.

    Имеется масса определений, что такое пропаганда, но мы можем выделить несколько вещей, которые упоминаются в определении: манипулятивный характер, преднамеренность, систематичность и изменения поведения.

    Как работает пропаганда?

    Всего существует пропаганда двух видов : конструктивная и деструктивная. Конструктивная пропаганда используется в воспитательном процессе, она несет в себе положительную мотивацию, проповедование правильных ценностей, а деструктивная разжигает общественные конфликты, обостряет низменные мотивы и чувства ненависти.

    Второй вид пропаганды работает следующим образом. К примеру, в стране существует авторитарный режим, который хочет укрепить свою власть и легитимность у населения. Целью пропаганды в данном случае будет формирование положительного образа режима и его лидеров, а также подавление критических мнений и оппозиции. Зачастую используют следующие техники:

    Создание героического образа лидера . Пропаганда может активно распространять идеализированные истории и достижения лидера, представляя его как сильного, мудрого и непревзойденного в своем роде.

    Искажение реальности. Режим может сознательно искажать события или статистику, чтобы создать иллюзию процветания и успехов под его правлением, несмотря на фактические проблемы и недостатки.

    Создание врагов. Чтобы объединить народ вокруг режима, пропаганда может создать образ внешнего врага или внутреннего предателя, которые якобы угрожают безопасности и стабильности страны. Это позволяет отвлечь внимание от внутренних проблем и создать чувство единства и патриотизма.

    Контроль над средствами массовой информации. Авторитарный режим может ограничивать свободу прессы и контролировать информацию, которая доходит до населения, чтобы подавить альтернативные точки зрения и критику власти.

    Манипуляция чувствами. Пропаганда может использовать эмоциональные апелляции, такие как страх, гнев или патриотизм, чтобы влиять на мнения и поведение людей, заставляя их поддерживать режим и его решения.

    Это лишь некоторые примеры того, как пропаганда может работать в авторитарных режимах. Она может применяться разнообразными способами и влиять на различные аспекты жизни общества.

    Влияние пропаганды

    Исследование, проведенное Оксфордским университетом , рассмотрело влияние пропаганды на студентов и можно ли их переубедить с помощью фактов и логических доводов.

    Участниками эксперимента стали сторонники теории заговора о теракте 11 сентября 2001 года в США. Они считали, что теракт был результатом масштабной работы американского правительства и спецслужб. В 2006 году такую теорию поддерживали 36% американцев. Один из сторонников этой теории, Дилан Эйвери, создал пропагандистский фильм «Loose Change», который быстро набрал популярность, став сетевым блокбастером.

    Исследователи разделили более трехсот участников на три группы. Первой группе показали фильм «Loose Change», второй группе представили факты, противоречащие утверждениям фильма, а третьей группе предоставили логические доводы.

    По итогу в первой группе увеличилась поддержка после просмотра фильма о теории заговора среди участников с 37% до 50%. Вторая группа, которой предоставили факты, снизила поддержку теории до 25%, а третья группа, ознакомившись с логическими доводами, снизила свою поддержку до 31%. Это свидетельствует о том, что использование фактов оказалось более эффективным методом, чем логические доводы. Исследователи объясняют это тем, что людям проще оценить правдоподобность фактов, нежели логическую связность аргументов.

    Как бороться с пропагандой?

    Люди склонны искать информацию , которая соответствует их собственным взглядам и, следовательно, подтверждает их. Это означает, что они, вероятно, будут меньше доверять «фактчекерам» и другим источникам, которые ставят под сомнение политическую пропаганду. Вышеупомянутые вещи, как факты и логические доводы, также отнимают много времени, а использование алгоритмов для выявления политической пропаганды просто приведет к ухудшению свободы слова.

    Поэтому лучшее, что мы можем сделать, — это изменить факторы окружающей среды, которые позволяют пропаганде процветать и достигать своих целей.

    В первую очередь стоит использовать браузер, который не отслеживает информацию о вас. Эти данные могут быть легко использованы пропагандистами.

    Во-вторых, необходимо выйти из всех платформ таких, как Instagram, Х (Twitter), YouTube и Facebook, как только вы закончите работу. (Но помните, что социальные сети могут продолжить отправлять вам уведомления, чтобы заставить вас отреагировать, поэтому важно блокировать уведомления или же полностью выходить из системы).

    В-третьих, избегайте использования кнопок «Нравится» и «Поделиться» на веб-страницах, которые связывают эти сайты напрямую с вашими учетными записями в социальных сетях.

    В-четвертых, периодически удаляйте историю поиска и посещенных страниц или используйте поисковую систему, например DuckDuckGo, которая не отслеживает ваши записи.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *